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基于多元智能理论的幼儿园家具创新设计研究
目录
基于多元智能理论的幼儿园家具创新设计研究（1）．．．．．．．．．．．．．．3
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
多元智能理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1多元智能理论的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2多元智能理论的基本内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3多元智能理论在幼儿教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
幼儿园家具设计现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1现有幼儿园家具的特点与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2幼儿园家具设计存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.3幼儿园家具设计的趋势与方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
基于多元智能理论的幼儿园家具设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.1多元智能理论在幼儿园家具设计中的应用原则．．．．．．．．．．．．．．12
4.2幼儿身心发展特点与家具设计的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.3家具设计对幼儿多元智能发展的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
幼儿园家具创新设计方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
5.1设计方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
5.2基于多元智能理论的设计方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
5.3设计方法的具体应用案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
幼儿园家具创新设计实例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
6.1实例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
6.2实例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
6.3实例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
幼儿园家具创新设计评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
7.1评价体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
7.2评价体系指标体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
7.3评价体系的应用与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
基于多元智能理论的幼儿园家具创新设计研究（2）．．．．．．．．．．．．．23
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.2相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
多元智能理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1智能的概念与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2多元智能理论的主要观点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
幼儿园教育中的智能发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.1幼儿园教育的目标与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.2基于多元智能理论的幼儿智能培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
园内家具对儿童发展的影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.1家
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