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初中文字录入拓展课程：设计、实施与效能研究

一、绪论

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，数字化信息已成为人们生活、学习和工作中不可或缺的一部分。文字录入作为人与计算机之间进行信息交互的关键技能，其重要性日益凸显。无论是在日常的文档处理、数据录入，还是在网络社交、在线学习等场景中，高效准确的文字录入能力都能够显著提高信息处理的效率，节省时间成本。在教育领域，文字录入技能也被视为学生必备的基本素养之一。具备良好文字录入能力的学生，能够更快速地完成作业、撰写论文，利用互联网资源进行学习，为其未来的学业发展和职业选择打下坚实基础。

在初中阶段，信息技术课程是培养学生信息素养和计算机技能的重要