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聚焦 2025 高考:解析 20 个通用情境下的多元考查.docx

聚焦 2025 高考:解析 20 个通用情境下的多元考查.docx

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聚焦2025高考:解析20个通用情境下的多元考查

在教育改革不断推进、社会发展日新月异的背景下,2025年高考命题的方向备受关注。这20个通用情境涵盖了科技、生态、社会、文化等多个领域,体现了高考对学生综合素养和跨学科思维的重视,为考生的备考提供了清晰的指引。

一、科技前沿与社会变革情境

量子计算突破:“九章三号”量子计算机的问世,标志着我国在量子领域的重大飞跃。这一情境关联物理的量子原理、化学的材料科学、数学的算法优化以及政治的科技自立自强。高考可能会考查学生对量子计算原理的理解、材料在其中的作用,以及科技发展对国家战略的意义。

AI伦理争议:Deepseek、ChatGPT-5等引发的全球讨论,涉及语文的科技写作、哲学的伦理学、计算机的技术原理以及法律的政策分析。考生需思考AI发展带来的伦理问题,如就业替代、隐私保护等,并能从不同学科角度分析和解决问题。

二、生态文明与可持续发展情境

碳中和城市试点:深圳、上海等城市的“碳普惠”体系,与地理的碳循环、化学的新能源材料、经济的碳排放交易以及生物的生态修复相关。高考可能会要求学生分析碳循环原理、新能源材料的应用,以及碳排放交易对经济和环境的影响。

生物多样性保护:云南亚洲象北迁和《生物安全法》的实施,关联生物的物种保护、地理的栖息地变迁、政治的生态治理以及语文的新闻评论。学生需了解生物多样性的重要性,以及如何通过政策和行动保护生物栖息地。

三、社会民生与公共政策情境

银发经济崛起:老龄化背景下的“智慧养老”产业,涉及数学统计的人口数据建模、数学的养老金计算、政治的养老政策以及化学的医疗材料。高考可能会考查学生对人口老龄化趋势的分析、养老金计算方法,以及养老政策的制定和实施。

新就业形态争议:外卖骑手、网约车司机等灵活就业群体的权益保障问题,关联法律的劳动法、经济的平台经济、社会学的职业认同以及数学的劳动关系模型。学生需理解劳动法在保障劳动者权益中的作用,以及平台经济对就业形态的影响。

四、文化传承与国际传播情境

非遗数字化保护:故宫博物院和敦煌壁画的数字化举措,与历史的文化遗产、信息技术的数字建模、语文的文创文案以及艺术的数字化呈现相关。高考可能会考查学生对文化遗产保护意义的理解,以及数字化技术在文化传承中的应用。

李子柒文化输出争议:中国网红李子柒在国际上的影响力,涉及英语的跨文化交际、政治的国际传播、历史的文化比较以及传媒学的短视频创作。考生需分析跨文化传播中的文化差异和认同问题,以及短视频在文化输出中的作用。

五、经济转型与产业升级情境

新能源汽车产业链重构:宁德时代的崛起和锂矿资源争夺,关联化学的电池技术、地理的资源分布、经济的产业链分析以及物理的能量转化。高考可能会考查学生对电池技术原理的理解、资源分布对产业的影响,以及产业链分析的方法。

低空经济爆发:深圳的无人机物流航线和“空中出租车”试点,涉及物理的飞行原理、数学的航线规划、政治的空域管理以及地理的交通网络优化。学生需了解飞行原理和航线规划的方法,以及空域管理政策对低空经济的影响。

六、教育公平与青年发展情境

县域普通高中振兴:教育部的“县中崛起”计划,与教育学的政策分析、数学的资源配置模型、政治的教育公平以及社会学的城乡差异相关。高考可能会考查学生对教育政策的理解、资源配置的方法,以及教育公平对社会发展的意义。

Z世代职场价值观:00后毕业生的职场价值观和新兴职业现象,涉及心理学的代际差异、经济学的劳动供给理论、语文的观点论述以及统计的就业调查。考生需分析代际差异对职场价值观的影响,以及新兴职业对劳动市场的影响。

七、安全挑战与全球治理情境

粮食供应链安全:俄乌冲突引发的全球粮荒和中国的种业振兴战略,关联生物的育种技术、地理的粮食产区、政治的国际关系以及历史的粮食危机案例。高考可能会考查学生对育种技术的理解、粮食产区的分布,以及国际关系对粮食安全的影响。

网络空间治理:TikTok的数据安全审查和我国的数据安全管理条例,涉及计算机的网络安全、法律的数据主权、政治的国际规则以及语文的舆情分析。学生需了解网络安全的重要性、数据主权的概念,以及国际规则在网络空间治理中的作用。

八、健康中国与生命科学情境

合成生物学突破:基因编辑技术合成人工淀粉,关联生物的基因工程、化学的生物制造、伦理学的技术风险以及经济的农业革命。高考可能会考查学生对基因工程原理的理解、生物制造的应用,以及技术风险和农业革命的影响。

心理健康问题凸显:世界卫生组织对“游戏障碍”的认定和青少年心理健康干预,涉及心理学的压力应对、医学的脑科学、社会的家庭沟通以及语文的心理描写。考生需了解心理健康的重要性、压力应对的方法,以及家庭沟通对青少年心理健康的影响。

九、前沿交叉领域情境

元宇宙教育应用:北京冬

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