第1单元 课内阅读-统编版语文三年级上册测试卷（含答案）.pdfVIP

第1单元

闯关必刷04课内阅读

课内阅读。

①上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大一起朗读课文，

那声音真好听！这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花

朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是.跑来了两只猴子。这些山林里的

朋友，是那样好奇地听着。下课了，大在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，

招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

②这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗

壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……

1.“那声音真好听！”中的“好听”一词可以换上哪些意思相近的词？写两个。

2.第一段文字写了同学们和时的情景，表现了校

园的气氛。

3.文中画“”的句子是为了说明（）

A.鸟儿和蝴蝶十分懂事。

B.窗外的“安静”，也说明孩子们读书读得认真，读得有声有色。

4.你在课间都做过什么游戏呢？

课内阅读。

大青树下的小学（节选）

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大一起朗读课文，

那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花

朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的

朋友，是那样好奇地听着。下课了，大在大青树下跳孔雀舞，掉跤，做游戏，

招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。

5.“这些山林里的朋友”指的是。

1

6.用“”画出描写窗外安静的句子。

7.这些小动物静止不动表现了（）

A.小动物们不敢在学校里乱动

B.孩子们读书的声音很好听，它们被吸引住了

8.这段话的主要内容是（）

A.孩子们课上认真读课文的情景

B.孩子们课后尽情玩耍的情景

C.孩子们课上认真读书和课后尽情玩耍的情景

课内阅读。

大青树下的小学（节选）

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大一起朗读课文，

那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花

朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的

朋友，是那样好奇地听着。下课了，大在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，

招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。

9.选文是从和两个时间段来写学生和小动物校园生活的。

10.选文中，在窗外安静地听同学们读书的有树枝、、和。

11.大青树下的小学和你所在的学校有哪些不同之处？选择两处试着写一写。

12.课内阅读。

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的

功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，

叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵，孙中山读了几遍，就

背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里

糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背

的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”