部编版六年级语文上册期末专项-修辞描写3（有答案） .doc

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部编版语文六年级上册期末考点专项训练

考点：修辞描写

1．下面的句子属于比喻句的是（）。

A．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

B．今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。

C．马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

D．人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。

2．下列句子属于心理描写的是（）

A．我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带着点腥味。

B．谁知等我背着书包走在街上，脑门上又落了几滴水珠。

C．桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。

D．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

3．下列句子的意思与其他三句不同的一项是（）。

A．故宫博物院不可能不是世界文化遗产。

B．故宫博物院不是世界文化遗产。

C．故宫博物院的确是世界文化遗产。

D．难道故宫博物院不是世界文化遗产吗?

4．下面句子中没有使用修辞手法的一项是（）。

A．顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

B．天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。

C．画眉在树林边婉转地唱着歌；锯木厂后边草地上，普鲁士士兵正在操练。

D．八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海；解放军战士穿草鞋，把蒋家王朝踢下台；八连穿草鞋，一定会把香风毒雾踩在脚下。

5．下面句子的朗读节奏划分正确的一项是（）

A．少/选之间而/志在流水 B．少/选之间/而志在流水

C．少选之间/而志在流水 D．少选之间而/志/在流水

6．下面不是比喻句的一项是（）

A．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

B．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

C．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

D．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。

7．下面句子中所采用的描写方法有误的是(???)

A.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了，是他来啦?”(语言描写)

B.地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。(环境描写)

C.老罗朝着小嘎子招手，小嗄子赶紧蹬小瓮，爬大缸，翻上墙头。(动作描写)

D.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。(神态描写)

8．选择下面句子中使用的说明方法。（填序号）

A．举例子B．列数字C．作比较

（1）古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……（）

（2）火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。（）

（3）木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。（）

9．选择下面句子使用的修辞手法。

A．比喻B．拟人C．反问D．夸张

（1）蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？（）

（2）有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（）、（）

（3）我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出了雨衣。（）

（4）它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴……（）

10．写出下列句子运用的修辞手法。

（1）这声音惊天动地，气壮山河！（）

（2）是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。（）

（3）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北……（）

（4）石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（）

11．下面句子使用的说明方法有误的是(???)

A.火星与地球有不少相似之处。(作比较)

B.于是，有了许许多多的故事:嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会(举例子)

C.破课桌俨然一个叱咤风云的古战场。(打比方)

D.地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样，用两条后腿支撑身体。(打比方)

12．读句子，体会加点字词的表达效果。

（1）“我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。”

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