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初中语文冗词堆砌辨析试题及答案.docx

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初中语文冗词堆砌辨析试题及答案

姓名:____________________

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.下列句子中,没有冗词的是()

A.我把那个红色的笔放在了桌子上。

B.他慢慢地、缓缓地走进教室。

C.这个公园很大,非常大,真的是非常大。

D.她轻轻地、温柔地抚摸着小狗。

参考答案:A

2.下列句子中,使用冗词不当的是()

A.我昨天晚上一直看书到很晚。

B.这个水果很好吃,美味极了。

C.这个电影很感人,让人泪流满面。

D.她长得非常漂亮,美若天仙。

参考答案:D

3.下列句子中,删去冗词后意思不变的是()

A.我们明天上午九点在学校门口集合。

B.她非常地喜欢这个颜色,非常喜欢。

C.他慢慢地站起来,然后走向门口。

D.这个问题非常难,真的是非常难。

参考答案:A

二、多项选择题(每题3分,共15分)

4.下列词语中,属于冗词的是()

A.逐渐地

B.慢慢地

C.不断地

D.一点一点地

E.极其

F.非常

G.特别

H.实在

参考答案:ABCDEF

5.下列句子中,因为使用冗词而导致语句不通顺的是()

A.我慢慢地、慢慢地走进教室。

B.他非常地喜欢这个颜色,美极了。

C.这个公园很大,非常大,真的很大。

D.她轻轻地、温柔地抚摸着小狗。

E.他慢慢地站起来,然后慢慢地走向门口。

参考答案:ABC

6.下列句子中,删去冗词后语句更通顺的是()

A.我昨天晚上一直看书到很晚。

B.这个水果很好吃,美味极了。

C.这个电影很感人,让人泪流满面。

D.她长得非常漂亮,美若天仙。

参考答案:ABC

三、判断题(每题2分,共10分)

7.使用冗词可以使句子更加生动形象。()

参考答案:×

8.在口语表达中,使用冗词可以使句子更加流畅。()

参考答案:×

9.适当的冗词可以增强句子的节奏感。()

参考答案:×

10.在书面表达中,应该尽量避免使用冗词。()

参考答案:√

四、简答题(每题10分,共25分)

11.请举例说明冗词在句子中的具体表现,并分析其对句子表达的影响。

答案:冗词在句子中的具体表现主要有以下几种:重复使用相同的词语或短语,如“慢慢地、慢慢地走进教室”;使用过于复杂的修饰语,如“这个水果很好吃,美味极了”;滥用副词,如“他非常地喜欢这个颜色,非常喜欢”。冗词对句子表达的影响主要体现在以下几个方面:首先,冗词会使句子显得累赘,降低阅读体验;其次,冗词可能会影响句子的节奏感,使句子读起来不流畅;最后,过多的冗词可能会使句子主旨不明确,影响信息的传递。

12.如何在写作中避免冗词的使用?

答案:在写作中避免冗词的使用,可以采取以下几种方法:首先,明确写作目的,确保句子表达简洁明了;其次,在写作过程中,注意检查句子中的冗余词语,及时删减;再次,可以多阅读优秀作品,学习作者如何精炼语言;最后,在写作完成后,进行多次修改和润色,确保句子表达准确、简洁。

五、论述题

题目:如何通过修辞手法提升文章的文采和表达效果?

答案:提升文章的文采和表达效果,可以通过以下几种修辞手法:

1.比喻:通过将两个不同的事物进行类比,使抽象的概念具体化,增强文章的形象性和生动性。例如,将“时间”比喻为“流水”,使读者能够直观地感受到时间的流逝。

2.拟人:赋予非人类事物以人的情感、动作或思想,使文章更具感染力。如将“风”拟人为“轻拂着大地”,让读者感受到风的温柔。

3.排比:通过连续使用结构相同或相似的句子,增强语言的节奏感和气势。排比可以突出主题,强化表达效果。

4.对比:将两个相对的事物进行对照,突出它们的差异,使文章更具说服力。例如,对比“春暖花开”与“寒风凛冽”,强调季节的变迁。

5.设问:在文章中提出问题,引发读者的思考和兴趣,使文章更具引导性。如“人生的意义究竟是什么?”,激发读者对生命价值的思考。

6.反问:用疑问句的形式表达肯定的观点,增强语气,使文章更具说服力。例如,“难道我们不应该珍惜眼前的时光吗?”

7.引用:引用名言、诗句等,增加文章的文化底蕴,提升文章的品位。引用他人的话语,可以增强观点的可信度。

8.拟声:模拟声音,使文章更加生动形象。如“雨滴嗒嗒地落在地上”,让读者仿佛听到雨声。

试卷答案如下:

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.A

解析思路:选项A中的“红色的”是形容词,用来修饰“笔”,属于正常修饰,不是冗词。选项B中的“慢慢地、缓缓地”是副词,重复使用表示强调,属于冗词。选项C中的“很大、非常大、真的是非常大”是重复的形容词,属于冗词。选项D中的“轻轻地、温柔地”是副词,重复使用表示强调,属

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