第13课 清朝前中期的鼎盛与危机 说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docxVIP

第13课清朝前中期的鼎盛与危机说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

主备人

备课成员

设计意图

本课以“清朝前中期的鼎盛与危机”为题，旨在帮助学生了解清朝前中期在政治、经济、文化等方面的繁荣景象，同时揭示其内在的危机和问题。通过本课的学习，使学生认识到历史发展中的矛盾和问题，培养他们的历史思维能力和分析问题的能力。

核心素养目标

1.培养学生通过历史现象分析历史发展规律的能力。

2.增强学生对历史事件因果关系的理解，提升历史解释能力。

3.培养学生从历史角度审视现实，形成正确的国家观和民族观。

教学难点与重点

1.教学重点，

①清朝前中期经济、文化、军事等方面的繁荣表现及其原因；

②清朝前中期面临的社会矛盾和危机，如土地兼并、民族关系紧张等。

2.教学难点，

①理解清朝前中期历史发展中的复杂关系，如中央集权与地方割据、开放与封闭等；

②分析清朝前中期历史现象背后的深层次原因，如封建社会的内在矛盾和危机；

③结合历史实际，探讨清朝前中期历史事件对后世的影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、电脑、投影仪、音响系统。

-课程平台：高中历史统编版教学资源库、在线历史教育平台。

-信息化资源：清朝前中期历史图片、视频资料、历史地图。

-教学手段：历史图片展示、视频播放、小组讨论、角色扮演。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师展示清朝前中期的相关历史图片，如故宫、颐和园等，引导学生回顾清朝的历史背景，并提出问题：“清朝前中期有何特点？这一时期我国的历史发展状况如何？”激发学生的兴趣，引出新课。

2.讲授新知（20分钟）

①清朝前中期的经济繁荣（5分钟）

-讲解清朝前中期农业、手工业的发展，如江南丝绸、瓷器等。

-分析商业的繁荣，如北京、南京等大都市的兴起。

②清朝前中期的文化成就（5分钟）

-介绍清朝前中期的文学、艺术、科技等方面的成就，如《红楼梦》、京剧等。

③清朝前中期的军事与民族关系（5分钟）

-讲解清朝前中期的军事制度、边疆政策等。

-分析清朝与少数民族的关系，如满族、蒙古族等。

④清朝前中期的社会矛盾与危机（5分钟）

-分析土地兼并、民族关系紧张等问题。

-探讨清朝前中期社会矛盾与危机对后世的影响。

3.巩固练习（10分钟）

教师提出问题，如：“清朝前中期经济繁荣的原因有哪些？”“清朝前中期面临的主要社会矛盾是什么？”等，引导学生思考并回答。然后组织学生进行小组讨论，交流各自的观点。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容和重点，强调清朝前中期历史发展中的矛盾和危机，以及这些现象对后世的影响。

5.作业布置（5分钟）

①完成课后阅读，了解清朝前中期的历史背景。

②搜集清朝前中期相关历史资料，如图片、文献等，为下次课做准备。

③思考：清朝前中期历史发展中的矛盾和危机对当今社会有何启示？

教学资源拓展

1.拓展资源：

-清朝前中期经济繁荣的案例研究，如苏州丝绸业的兴起和繁荣。

-清朝前中期文化艺术的代表作品及其历史背景介绍，如《红楼梦》中的社会意义。

-清朝前中期军事制度的变化，特别是八旗制度和绿营的设立与作用。

-清朝前中期边疆治理与民族关系的历史事件，如平定准噶尔叛乱、大小和卓叛乱等。

-清朝前中期土地制度的变化，特别是摊丁入亩的实施及其影响。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读《中国通史》等书籍，深入了解清朝前中期的历史背景和重要事件。

-组织学生参观历史博物馆，特别是与清朝相关的展览，如故宫博物院、承德避暑山庄等，通过实物和场景加深对历史的理解。

-鼓励学生观看历史纪录片，如《大清帝国》等，通过影像资料直观感受历史的生动性和复杂性。

-开展小组研究项目，让学生选择一个特定的话题，如清朝前中期的科举制度、对外贸易等，进行深入研究，并制作成研究报告或PPT进行展示。

-利用网络资源，如历史论坛、学术博客等，让学生了解必威体育精装版的历史研究成果，并参与讨论，提升他们的批判性思维能力。

-设计模拟历史课堂，让学生扮演不同历史人物，通过角色扮演的方式体验历史事件，增强历史感知和情感共鸣。

-阅读相关历史小说，如《康熙大帝》、《乾隆皇帝》等，通过文学作品了解历史人物的性格特点和时代背景。

-参与历史知识竞赛或辩论赛，通过竞赛的形式巩固所学知识，并锻炼口头表达和团队协作能力。

板书设计

1.重点知识点：

①清朝前中期时间范围：1644年-1840年

②经济繁荣：农业、手工业、商业发展

③文化成就：文学、艺术、科技

④军事制度：八旗制度、绿营