湖北省随州市部分高中高三下学期2月月考历史试题（含答案）.pdfVIP

湖北省随州市部分高中2025年2月联考

高三历史试题

本试卷共6页，全卷满分100分，考试用时75分钟

★祝考试顺利★

考试范围：

高中全部高考内容

注意事项：

1、答题前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条

形码粘贴在答题卡上的制定位置

2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试卷、

草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效

3、非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上

的非答题区域均无效

4、考试结束后，请将答题卡上交

一、单项选择题：本题共15小题，每题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的

1、韩非子认为，为了满足生存发展的需要，人类的本性具有“自利主义”的因素，因此法治应该充

分运用“好利恶害”的人性以调整并引导人民的行为。这表明韩非子（）

A.提出了完整的法治理论

B.遵循合乎时势的立法原则

C.首次提出“性恶论”的理论

D.主张遵循人性的法治规范

2、唐朝以开元初年为界，在此之前尚书省处于权力中心，位居其下的中书省权力上升，门下省权力下

降；之后，尚书省权力一直在其他二省之下，门下省则逐渐上升，直至超越中书省。对此合理的解释是

（）

A.三省间的制衡机制渐趋完备

B.三省六部的运行日臻成熟

C.三省权力格局受到皇权影响

D.中枢决策权力发生了异化

3、元朝行省区划．．．．．．不惜打破自然地理界限不顾区域经济联系，人为地造成犬牙交错和以

北制南的局面这种以北制南，各省北向门户洞开和人为实行形格势禁的政策，在汉地诸行省表现

最为突出，从而使行省官失去扼险而守、割据称雄的地理条件。元朝这样划分行政区域主要是为了（）

A.壮大地方以加强各行省间制衡

B.对地方政治和军事加强控制

C.便于各行省扼险而守以北制南

D.推动区域间经济的快速发展

4、万历年间，原本属于六部的权力，被内阁侵蚀大半。甚至有官员指出：自高拱、张居正当事（担任

内阁首辅），尽欲进其所喜，退其所忌，而科道之臣望风承旨，乃指其所忌弹劾之，择其所喜推荐之。明

朝的这种现象（）

A.使内阁制度取代丞相制度

B.推动君主专制达到顶峰

C.成为明朝政治黑暗的根源

D.是君主专制强化的产物

5、“欲富贵而恶贫贱，人之常情”“设言富若可求，则虽身为贱役以求之，亦所不辞“循天理，则

不求利而自无不利；殉人欲，则求利未得而已随之”。据此推断，朱熹主张（）

A.合理调节物质生产与利益分配

B.追求财富与道德伦理相互统一

C.追求财富是人的合理欲求

D.存天理，消灭追求财富的欲望

6、1912年2月下旬，临时参议院开会讨论《临时约法》，对于女子参政权写入宪法一事，参议员“不

赞成者居多数”1912年底，北京参议院再度否决“女子完全参政权案”。这表明0

A.推翻君主专制迫在眉睫

B.尚未突破“女性附庸”的传统观念

C.近代社会嬗变的复杂性

D.专制思想阻碍参政主体多样化发展

7、遵义会议认为：在我们还没有大的城市工人的暴动，白军士兵的哗变的配合，在我们红军数量上还

是非常不够，我们很难直接进攻，但防御不是单纯的防御。只有从防御转入反攻以至进攻，大量消灭敌人

的有生力量，我们才能粉碎“围剿”，保卫苏区。这可用于说明遵义会议0

A.反思了红军反“围剿”失利的原因

B.明确了红军长征的方向

C.重申了党对军队绝对领导的原则

D.纠正了右倾机会主义错误

8、新中国公务员制度的产生同社会主义市场经济发展有着密切联系。市场经济发展对行政管理尤其是

国家机关人事管理提出了更高要求，要求改革原来不合时宜的干部人事制度，加快推行公务员制度。这说

明公务员制度（）

A.取代了党管干部的人事制度

B.有利于实现人民当家作主

C.逐渐进入了法制化的轨道

D.适应了改革开放的深入发展

9、古代雅典城市形态的主要特征是城市形状不规则没有宫殿，卫城