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初中语文知识迁移能力题试题及答案

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一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，不属于近义词的一组是：

A.丰富——丰盛

B.坚定——坚决

C.艰难——艰辛

D.高兴——快乐

2.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：

A.小明非常聪明，就像一颗璀璨的星星。

B.他学习很努力，像牛一样勤劳。

C.这个城市就像一座花园，四季如春。

D.他的眼睛像黑葡萄一样大。

3.下列句子中，语病最明显的是：

A.我们一定要认真学习，不断提高自己的思想觉悟。

B.他的学习成绩很好，深受老师和同学们的喜爱。

C.那个老师讲课很生动，同学们都听得津津有味。

D.我很喜欢读书，因为它可以增长知识，开阔视野。

4.下列诗句中，出自唐代诗人白居易的是：

A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

D.滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。

5.下列成语中，不属于四字成语的是：

A.狐假虎威

B.一鸣惊人

C.一举两得

D.一蹴而就

6.下列句子中，使用了反问修辞手法的是：

A.你难道不知道学习的重要性吗？

B.你怎么能这样做呢？

C.这件事情难道不是显而易见的吗？

D.你怎么能这么自私呢？

7.下列句子中，语病最明显的是：

A.这本书内容丰富，图文并茂，适合青少年阅读。

B.我们要珍惜时间，努力学习，争取早日成才。

C.他的歌声婉转动人，让人陶醉其中。

D.这件事让他感到非常难过，心情久久不能平静。

8.下列诗句中，出自宋代诗人苏轼的是：

A.红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。

B.燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

D.落红不是无情物，化作春泥更护花。

9.下列成语中，不属于成语典故的是：

A.完璧归赵

B.望梅止渴

C.鹿死谁手

D.一箭双雕

10.下列句子中，使用了设问修辞手法的是：

A.这个问题你能回答吗？

B.你知道这是什么意思吗？

C.这个地方你去过吗？

D.你怎么这么不小心呢？

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列词语中，属于名词的有：

A.花朵

B.高兴

C.飞快

D.森林

2.下列句子中，使用了排比修辞手法的是：

A.他在课堂上认真听讲，积极发言，勤奋好学。

B.那个城市高楼林立，车水马龙，繁华似锦。

C.他的成绩优秀，品行端正，为人正直。

D.他唱歌很好听，跳舞也很棒，是个多才多艺的人。

3.下列诗句中，出自唐代诗人王之涣的是：

A.白日依山尽，黄河入海流。

B.离离原上草，一岁一枯荣。

C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

D.海内存知己，天涯若比邻。

4.下列成语中，属于成语典故的有：

A.狐假虎威

B.望梅止渴

C.一箭双雕

D.鹿死谁手

5.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：

A.那朵花笑得很灿烂。

B.那只小鸟在枝头唱歌。

C.那只狗摇着尾巴跑过来。

D.那只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.诗歌的押韵是指诗的末尾字押韵。（）

2.下列词语中，属于形容词的有：美丽、善良、勤劳、智慧。（）

3.下列句子中，语病最明显的是：这个孩子学习很努力，深受老师和同学们的喜爱。（）

4.下列诗句中，出自唐代诗人杜甫的是：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（）

5.下列成语中，不属于四字成语的是：一箭双雕。（）

6.下列句子中，使用了设问修辞手法的是：这个难题你能解决吗？（）

7.下列诗句中，出自宋代诗人辛弃疾的是：春风又绿江南岸，明月何时照我还？（）

8.下列成语中，属于成语典故的有：完璧归赵、望梅止渴、一箭双雕、鹿死谁手。（）

9.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：那个孩子像小树苗一样茁壮成长。（）

10.下列词语中，属于动词的有：走、看、听、读。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：请简述诗歌的基本特点，并举例说明。

答案：诗歌的基本特点包括：①韵律性，即诗句的音节、节奏和韵脚有一定的规律；②形象性，通过生动的描绘来表达情感和意境；③含蓄性，言简义丰，留给读者想象的空间；④情感性，诗人通过诗歌表达自己的情感和思想。例如，唐代诗人李白的《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”通过简洁的语言和形象的描绘，表达了诗人对家乡的思念之情。

2.题目：请简述成语的来源和作用。

答案：成语的来源主要有：①历史故事，如“完璧归赵”；②寓言故事，如“杯弓蛇影”；③民间故事，如“刻舟求剑”；④古代文学，如“对牛弹琴”。成语的作用