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高校教师资格证之高校教师职业道德高分题库附答案.docxVIP

高校教师资格证之高校教师职业道德高分题库附答案.docx

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高校教师资格证之高校教师职业道德高分题库附答案

一、选择题

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。

A.关爱学生

B.为人师表

C.教书育人

D.终身学习

答案:B。解析:为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志,它是教师职业的内在要求。教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。而关爱学生是师德的灵魂;教书育人是教师的天职;终身学习是教师专业发展的不竭动力。

2.师德的灵魂是()。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.终身学习

答案:B。解析:关爱学生是师德的灵魂。教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。爱国守法是教师职业的基本要求;教书育人是教师的天职;终身学习是教师专业发展的不竭动力。

3.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案:B。解析:教书育人是教师的天职,也是教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任。教师要遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。依法执教是教师职业的基本要求;爱岗敬业是教师职业的本质要求;团结协作是教师处理与同事关系的准则。

4.“学高为师”“良师必须是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性()。

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.文化知识

答案:A。解析:本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识,如语文教师的语文知识,数学教师的数学知识等。“学高为师”“良师必须是学者”强调的就是教师要有高深的学科专业知识,即本体性知识对教师专业发展的重要性。条件性知识主要是指教育学和心理学知识;实践性知识是教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识以及与之相关的知识;文化知识是教师应具备的一般的人文知识、社会科学和自然科学知识,以及基本的艺术素养。

5.教师要处理好多种人际关系,其中最基本也是最重要的是要处理好()。

A.同事关系

B.师生关系

C.领导关系

D.家长关系

答案:B。解析:师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件,能够促进学生的全面发展和教师的专业成长。同事关系、领导关系和家长关系也很重要,但相对而言,师生关系是核心。

二、填空题

1.教师职业道德的核心是__________。

答案:热爱学生。解析:热爱学生是教育的灵魂,是教师职业道德的核心。只有热爱学生,教师才能真正关心学生的成长和发展,才能全身心地投入到教育教学工作中。

2.教师职业道德修养的最高层次是__________。

答案:慎独。解析:慎独是指在无人监督的情况下,仍能坚持道德信念,自觉地按照道德规范的要求去做事的一种道德品格和道德境界。它是教师职业道德修养的最高层次,体现了教师高度的自律和道德自觉。

3.教师职业的本质要求是__________。

答案:爱岗敬业。解析:爱岗敬业是教师职业的本质要求。教师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

4.教师职业道德评价的根本标准是__________。

答案:是否有利于教育事业的发展。解析:教育事业的发展是教师职业道德评价的根本出发点和归宿。只有当教师的行为和活动有利于教育事业的发展,促进学生的成长和进步时,才能被认为是符合教师职业道德要求的。

5.教师与学生交往的基本行为准则是__________。

答案:尊重学生。解析:尊重学生是教师与学生交往的基本行为准则。教师要尊重学生的人格、个性、兴趣爱好和意见,平等地对待每一位学生,不歧视、不体罚或变相体罚学生,建立民主、平等、和谐的师生关系。

三、判断题

1.教师职业道德是一种“实践精神”。()

答案:正确。解析:教师职业道德不仅仅是一种理论规范,更是一种实践精神。它体现在教师的教育教学实践活动中,指导教师的行为和决策。教师通过实际行动践行职业道德规范,将道德理念转化为具体的教育行为,对学生产生积极的影响。

2.教师只要教好书就行,不需要关心学生的心理健康。()

答案:错误。解析:教师不仅要教好书,还要关心学生的心理健康。学生的全面发展包括身心健康、知识技能、品德修

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