2024_2025学年高中语文表达交流讴歌亲情学习写得充实教案新人教版必修5.docVIP

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讴歌亲情?学习写得充溢

一、教学目标

学问与实力：通过技法指导与运用，驾驭一些基本的写作方法，写出有血有肉、打动人心的亲情作文。

过程与方法：通过互动探讨，使学生充分感受和体悟亲情，把握作文充溢的魅力。

情感看法价值观：体会自己和文学作品中的感人亲情，做一个珍惜身边亲情的人。

二、教学重难点

驾驭亲情类作文基本的写作方法及运用。

三、课时支配

1课时

四、教学手段

多媒体

五、教学方法

讲授法、合作探究法

六、教学过程

（一）喻亲情，导入课题

人非草木，孰能无情？亲情、友情、爱情是人类永恒的话题。亲情是“慈母手中线，游子身上衣”的牵挂；亲情是“但愿人许久，千里共婵娟”的美妙祝福；亲情是人类情感树上最绚丽的一朵鲜花。今日就让我们一起来体会亲情、讴歌亲情，并驾驭写作亲情类作文的一些基本方法，从而让我们的心灵充溢感动，让我们的文字更加灵动。

（二）品亲情，进入情境

亲情无处不在，只要我们专心感受，人间充溢着爱。亲情，不只是存在于父母之间，兄弟姐妹亦有亲情。下面请大家看一段《我的兄弟姐妹》的视频，看完后，请同学来说说自己的感受。

（三）说亲情，敞快乐扉

刚才我们所看的这些都是别人的亲情故事，下面请同学们回忆一下最让你感动、最难以忘怀的一些亲情片断，共享属于你自己的亲情故事。

（四）释亲情，驾驭技法

技法探讨

片断一：《我的哑巴母亲》

片断二：《我的母亲》

阅读以上两个片断，找出片断中哪些语句最让你感动？并谈谈打动你的缘由。

老师总结：

擅长运用人物描写的方法(细微环节、外貌、语言、动作、心理)

细微环节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对微小事务的情

况进行细致详细描写的一种描写手法；细微环节描写往往会渗透到人物的外貌、语言、动作、神态、心理和景物描写之中；运用手法的原则必需符合人物的特性和品质。

细微环节描写的作用：恰到好处地运用细微环节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用；在亲情作文中，细微环节更能突显主题，打动人心。

写真人真事，叙述自己的亲身经验

由小事见真情

善用修辞，增加文章的艺术感染力

运用多种表达方式（记叙、争论、抒情）

（五）写亲情，学以致用

以“亲情”为话题，运用所学的方法写一个让你感动、令你难忘的场面,感情要真挚，描写要细腻，文笔要生动。

（六）合作沟通，共享亲情

请同学们以小组为单位，相互沟通并互评。

（七）小组展示，美文共赏

（八）课堂小结

本节课我们通过共享同学们之间的亲情，探究出了如何使文章写得充溢丰盈的基本方法和技巧。亲情藏在你身边，多一点感性，少一点机械；多一点抒情，少一点直白；只要我们专心灵去体会，用笔端去表达，用行动去回报，亲情总会相伴你左右。

【板书设计】

讴歌亲情学习写得更充溢

1.擅长运用描写方法（细微环节、外貌、语言、动作、心理）

2.写真人真事，叙述亲身经验

3.由小事见真情

4.善用修辞

5.运用多种表达方式（记叙、争论、抒情）