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新课引入;新课引入;日常生活中,我们常有“木头比铁轻”这样的表述,从质量角度分析,这种表述正确么?;物质质量与体积的关系;实验一:用天平测量具有相同体积的不同物质的质量。(体积已知);结论:质量相同的不同物质体积不同。;实验三:探究同种物质的质量和体积的关系;获取实验数据;密度;1g/cm3=_________kg/m3;?;常见固体的密度(常温常压下);常见液体的密度(常温常压下);常见气体的密度(0℃、在标准大气压下);1、一般:ρ固>ρ液>ρ气;
2、一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油;
3、同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水;
4、固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“×103”的形式,如ρ水=1.0×103kg/m3;气体密度用国际单位,数值没有“×103”,如ρ空气=1.29kg/m3。;(1)同种物质的密度相同,不同种物质密度一般是不同的。(个别特殊物质密度相同,如冰和蜡、煤油和酒精。)
(2)密度是物质本身的一种特性,它跟质量、体积、形状、位置等因素无关,但密度跟物质的种类、状态和温度有关。;用低密度的钛合金和碳纤维等复合材料制造飞机,减小飞机的质量,提高飞行性能。;影视中用密度很小的泡沫塑料做道具,手举大石镜头。;课堂小结;随堂练习1;随堂练习2;随堂练习3;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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