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东北农业大学成人函授教育专、本科论文写作要求

一、论文选题与写作规范

(1)论文选题是学术研究的第一步，对于东北农业大学成人函授教育专、本科学生而言，选题应紧密结合实际，体现专业特色，具有一定的理论价值和实践意义。根据相关数据显示，近年来我国成人函授教育市场规模逐年扩大，其中农业类函授教育占比达到20%以上。以东北农业大学为例，其成人函授教育学生人数已超过万人，因此，选择与农业、农村发展相关的课题，如农业科技推广、农村电商发展等，将有助于提升论文的实用性和创新性。

(2)在论文写作过程中，学生应遵循学术规范，确保论文内容的原创性和严谨性。具体要求包括：首先，选题应具有明确的研究目的和研究问题，能够反映当前学术前沿和实践需求；其次，研究方法要科学合理，数据来源可靠，分析过程清晰；最后，论文结构要完整，逻辑严密，语言表达准确流畅。以某篇关于东北农业大学成人函授教育现状的论文为例，作者通过问卷调查、访谈等方法收集数据，运用统计分析方法对数据进行分析，最终得出有针对性的结论和建议。

(3)为了提高论文质量，学生应注重文献综述的撰写。文献综述是对已有研究成果的梳理和总结，有助于明确研究背景、研究现状和存在的问题。在撰写文献综述时，学生应遵循以下原则：首先，广泛查阅国内外相关文献，确保文献的全面性和代表性；其次，对文献进行分类、归纳和总结，提炼出核心观点和理论框架；最后，结合自身研究内容，对已有文献进行评价和批判，提出自己的见解。以某篇关于东北农业大学成人函授教育信息化建设的论文为例，作者在文献综述部分对国内外相关研究进行了梳理，指出了当前研究存在的不足，为后续研究提供了有益的借鉴。

二、文献综述与资料收集

(1)文献综述是学术论文的重要组成部分，它要求作者对特定主题范围内的已有研究成果进行系统梳理和分析。在东北农业大学成人函授教育专、本科论文写作中，文献综述的撰写应遵循以下步骤：首先，明确研究主题，通过图书馆、数据库等渠道检索相关文献，包括期刊文章、书籍、学位论文、会议论文等；其次，对检索到的文献进行筛选，剔除与主题无关或质量低下的文献，保留具有代表性和权威性的文献；最后，对筛选出的文献进行深入阅读和分析，总结已有研究的成果、不足和趋势，为后续研究提供理论依据和研究方向。例如，在研究东北农业大学成人函授教育改革与发展时，可以查阅近五年的相关文献，总结出成人函授教育在课程设置、教学方法、师资队伍建设等方面的改革成果。

(2)资料收集是论文写作的基础，它直接关系到论文的质量和可信度。在资料收集过程中，应遵循以下原则：一是全面性，即收集的资料应涵盖研究主题的各个方面；二是可靠性，即所收集的资料应来源于权威机构或知名学者；三是针对性，即收集的资料应与论文的研究目的和内容紧密相关。具体方法包括：实地调查、访谈、问卷调查、文献研究等。以东北农业大学成人函授教育为例，可以通过问卷调查了解学生的学习需求，通过访谈了解教师的教学情况，通过文献研究了解国内外成人函授教育的发展趋势。在收集资料时，应注重资料的整理和分类，确保资料的可利用性和便于查阅。

(3)文献综述与资料收集是论文写作的两个重要环节，它们相互依存、相互促进。在撰写文献综述时，应注意以下几点：一是对已有文献进行归纳和总结，提炼出核心观点和理论框架；二是对已有研究进行评价和批判，指出其不足和局限性；三是结合自身研究，提出新的研究思路和方法。在资料收集过程中，应注重资料的多样性和丰富性，确保论文内容的充实和深度。例如，在研究东北农业大学成人函授教育信息化建设时，可以通过查阅国内外相关文献，了解信息化建设在成人函授教育中的应用现状；同时，通过实地调查、访谈等方法，收集学校在信息化建设方面的具体案例和数据，为论文提供有力支撑。通过文献综述与资料收集的有机结合，可以确保论文内容的科学性、严谨性和创新性。

三、论文结构安排与内容要求

(1)论文结构安排是论文写作的重要环节，合理的结构安排能够使论文内容条理清晰，逻辑严密。东北农业大学成人函授教育专、本科论文通常包含以下几个部分：引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论与建议。引言部分应简要介绍研究背景、目的和意义，明确研究问题；文献综述部分应对已有研究成果进行梳理和总结，为后续研究提供理论基础；研究方法部分应详细描述研究设计、数据收集和分析方法；结果与分析部分应呈现研究结果，并进行深入分析；结论与建议部分应总结研究的主要发现，提出针对性的建议。以某篇关于东北农业大学成人函授教育学生满意度研究的论文为例，作者按照上述结构安排，首先介绍了研究背景和目的，接着对国内外相关文献进行了综述，然后详细描述了研究方法，最后对研究结果进行了分析并提出了改进建议。

(2)论文内容要求严谨、科学，符合学术规范。在撰写论文时，应注意以下几点