3“贝”的故事 课件-【知识精研】统编版二年级语文下册.pptx

识字3“贝”的故事;2;一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。;;“贝”字的演化规律;古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。;用上关联词“因为……所以……”把这句话串连起来。;贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。;贝壳有什么特点？;所以，用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。;用“比如”写句子。;财（）（）赚（）（）

赔（）（）购（）（）

贫（）（）货（）（）;汉字真有趣，你还知道哪些与“贝”有关的字？可以查查字典。;不管是财富，还是赚钱、赔钱、购物……都离不开钱财，所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。;猜猜加点字的偏旁与什么有关。;贝字旁：与钱财有关;“钱”为什么是钅字旁不是贝字旁的字呢？;“币”的故事;布币;平首布;女钱;银票;纸币;讲一讲“贝”的故事。;一、比一比，再组词;二、根据课文内容判断对错，对的打“√”，

错的打“×”。;“贝”的故事

贝壳

珍贵、漂亮

随身携带、不易损坏

作偏旁与钱财有关;2;中华文化源远流长，中国汉字博大精深。每一个汉字都有一个故事，希望同学们课后把“贝”的故事讲给爸爸妈妈听，并且能够运用今天所学到的方法去探索汉字的奥秘！