上册课件小摄影师材料.pptx

6.小摄影师

高尔基简介高尔基（１８６８—１９３６）原姓彼什科夫。“高尔基”这位词在俄文里是“苦的”、“痛苦的”意思。这位俄罗斯文学巨人最著名的作品有自传三部曲：《童年》《在人间》、《我的大学》。列宁说：“毫无疑问，高尔基是一位宏伟的艺术天才，他带给了并且还将带给全世界无产者以很多的贡献。”

自读要求1.用自己喜欢的方式读课文，标上小节号；2.借助括号中的拼音，读准生字和词语，读通文章，有困难的地方多读几遍；3.思考：课文告诉我们一件什么事？

这件事发生在什么时间，什么地方？小男孩为什么要给高尔基照相？▲▲▲▲思考：

小男孩是怎么吩咐的？高尔基是怎么做的？高尔基这样听小男孩的指挥，你有什么想法？▲▲▲▲▲▲▲思考：

小男孩为什么哭了？为什么高尔基答应给他胶卷，结果他还是跳上电车走了？▲▲▲▲思考：

高尔基为什么不见记者，却希望来的是个小男孩？小男孩伤心地跑回家去还会再来吗？思考：

让我来读读摄影突然立刻打量照相摆弄准备胶卷秘书记者转告基本按住侧面车辆鞠躬人行道杂志社阳光明媚

我发现这几个字……摄影突然立刻打量照相摆弄准备胶卷秘书记者转告基本按住侧面车辆鞠躬人行道杂志社阳光明媚

我会读:基突按摆弄准备侧胶卷辆秘杂社JītūànbǎiNòngzhǔnbèicèJiāojuǎnliàngmìZáshè

读一读，体会句子标点符号的用法（1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。”（2）“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。（3）“你怎么啦？”高尔基不知出了什么事。（4）“是的，”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（说的话放在后面）（说的话分两部分）（说的话放在前面）

四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。人物语言引在内，三种形式要记牢。逗号句号和问号，放准位置别溜掉。“”引号歌

高尔基为什么不接受记者摄影却要接受小男孩的摄影？谁来告诉老师：

同学们：加油吧！智慧闯三关

1、小声读课文，找找哪些句子能看出高尔基喜爱小男孩，用“——”勾出。2、把自己勾的句子多读几遍，一边读一边想：这个句子是怎样写出高尔基对男孩的喜爱？第一关——我会学

1、我勾的句子在第几自然的哪儿？2、我会把勾的句子读正确，读通顺，读流利，还能做到声音洪亮。第二关——我会读

第三关——说体会我从哪个词语，哪句话体会到了……我是这样体会到的……我还想到了……

红星天空祝贺你们闯关成功！

思考：读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？你有哪些体会？这种对少年儿童的关心、爱护，从课文的哪些地方可以看出来？高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，把对未来的希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定回再来。

说一说：假如你见到高尔基叔叔，你会对他说些什么？

评一评：你觉得这是一个怎样的小男孩？放飞想像编故事：小男孩第二次是怎样来的？他会说些什么？他是怎样摄影的？……

小男孩拍照高尔基仔细打量坐下摆弄很久微笑坐、哭赶紧站跳、跑一定让他进来关心爱护热爱崇敬17.小摄影师

从课文的其他地方还可以看出高尔基喜爱小男孩，让我们找出来读一读。

高尔基走到窗口，大声喊到：“孩子，回来！我给你胶卷，我这有很多胶卷。”晚上，秘书告诉高尔基：