《初中英语语法归纳》课件.ppt

初中英语语法全面归纳与攻略本课件将带你全面了解初中英语语法，并提供学习技巧和资源，帮助你提升英语水平。

为什么要系统学习语法语言基础语法是语言的骨架，如同建筑的框架，没有坚实的语法基础，就无法构建完整的英语句子。提升能力语法学习能帮助你理解句子的结构，掌握词汇的用法，进而提高听说读写能力。

语法学习的重要性1准确表达掌握语法规则可以帮助你准确表达意思，避免错误和误解。2理解文章语法知识是阅读理解的基础，只有理解了语法，才能更好地理解文章的含义。3提升自信语法学习能让你对英语更有信心，更能有效地使用英语进行交流。

语法是英语学习的基础1词汇词汇是英语的基础，语法是词汇的规则。2语法语法是学习英语的关键，它帮助你理解语言的结构和规则。3应用掌握语法才能正确运用词汇，进行流畅的表达。

语法能提高听说读写能力听说语法学习帮助你理解语调和句法，提高听说能力。阅读掌握语法规则可以帮助你理解文章的结构，提高阅读理解能力。写作语法学习是写作的基础，可以帮助你写出正确、通顺的句子。

英语语法分类概述1词类语法主要讲解八大词类：名词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词。2句子成分主要讲解句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。3特殊句型主要讲解疑问句、否定句、条件句、被动语态、直接引语和间接引语。

词类语法名词指人、事物、地点、时间、概念等。代词用来代替名词，避免重复。数词表示数量或顺序的词。形容词用来描述名词或代词的性质或特征。副词用来修饰动词、形容词或其他副词。动词表示动作、状态或存在。介词用来表示名词或代词与句子其他成分的关系。连词用来连接词、短语或句子。

名词语法名词的种类可数名词和不可数名词，专有名词和普通名词。名词的数单数和复数，不规则变化。名词的格所有格，表示所属关系。

代词语法人称代词I,you,he,she,it,we,you,they。物主代词my,your,his,her,its,our,your,their。反身代词myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves。指示代词this,that,these,those。疑问代词who,whom,whose,what,which。不定代词some,any,all,none,both,either,neither,each,every,one,other,another。

数词语法基数词表示数量的词，如：one,two,three,four,five。序数词表示顺序的词，如：first,second,third,fourth,fifth。分数表示部分的词，如：one-half,one-third,one-fourth,one-fifth。百分数表示部分占整体的百分比，如：twentypercent,fiftypercent,ninetypercent。

动词语法动词的种类实义动词、系动词、助动词、情态动词。动词的时态一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。动词的语态主动语态和被动语态。动词的语气陈述语气、祈使语气、虚拟语气。

时态语法详解时态结构用法一般现在时动词原形或动词第三人称单数形式表示经常发生或习惯性动作，或客观真理、自然规律。一般过去时动词过去式表示过去某个时间发生的动作或状态。一般将来时will/shall+动词原形表示将来某个时间发生的动作或状态。现在进行时be+动词现在分词表示现在正在进行的动作。过去进行时was/were+动词现在分词表示过去某个时间正在进行的动作。现在完成时have/has+过去分词表示过去发生的动作或状态对现在的影响。过去完成时had+过去分词表示过去某个时间之前发生的动作或状态。

一般现在时肯定句Iplaybasketballeveryday.(我每天都打篮球)否定句Hedoesntliketoeatvegetables.(他不喜欢吃蔬菜)疑问句Doyouhaveanybrothersorsisters?(你有兄弟姐妹吗？)

一般过去时1肯定句Wewenttothecinemayesterday.(我们昨天去电影院了)2否定句Shedidntcometoschoolthismorning.(她今天早上没来学校)3疑问句Didyoufinishyourhomeworklastnight?(你昨晚完成了作业吗？)

一般将来时肯定句IwillgotoBeijingnextweek.(