人教部编版八年级上册语文精品课件 期末复习特训六 文本阅读.ppt

************************************五、阅读下面的文章，完成练习。1.本文从哪几个方面描写了早晨的湖？阅读第④～14段，将缺失的内容补充完整。山中鸟声渐响→(1)______________________→(2)_______________________→雾完全散去之后的湖面岛上树林里的白鹭沼泽地里的生灵【点拨】根据文章内容可知，第④段写山中鸟声渐响，第⑤段写岛上树林里的白鹭；第⑥～⑨段，写沼泽地里的生灵，第～段写雾完全散去之后的湖面。据此用简洁的语言概括作答即可。2.文章以鸟叫声开篇，有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)生动形象地描绘鸟儿们欢快的叫声，能够衬托出作者愉悦的心情；(2)以鸟叫声开篇，能够激发读者的阅读兴趣；(3)引出下文对鸟儿、鱼儿等的描写。【点拨】文章开头的作用一般可从引出下文所写内容、激发读者的阅读兴趣、烘托人物心情、表现文章主题等方面来分析。从文中我们可以看出，作者开篇写的那些鸟叫声是十分悦耳动听的，能够衬托出作者愉悦的心情；读者刚开始读这篇文章就好似听到美妙动人的鸟叫声，因而也愿意将文章读下去，这样写能够激发读者的阅读兴趣；再从结构上进行分析，这样写能够自然地引出下文对鸟儿、鱼儿等的描写。3.请从以下角度对第⑥段中的画线句进行赏析。青蛙和癞蛤蟆在水里跳来跳去，或蹲在草丛中，鼓起腹部，弹出舌头。用词角度：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________使用“跳来跳去”“蹲”“鼓”“弹”这些动词，生动形象地写出了青蛙和癞蛤蟆在沼泽地里自由自在活动的情态，表达了作者对沼泽地良好的生态环境的喜爱与赞美之情。描写角度：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________运用了动作描写，将青蛙和癞蛤蟆的动作刻画得非常细致，侧面表现了沼泽地环境优美的特点，表达了作者对沼泽地良好的生态环境的喜爱与赞美之情。【点拨】从用词角度赏析句子可抓住关键词“跳来跳去”“蹲”“鼓”“弹”这些动词来分析青蛙和癞蛤蟆的情态，再从句子表达的作者的情感方面去分析。从描写角度赏析句子，因为连续使用了动词，所以是动作描写，再结合句子的内容和作者的情感分析即可。4.[新考法]班级准备举办朗诵会，小唯打算朗诵本文，但对应该用何种语气朗读下面这两句话有疑问，你觉得应该选用哪种语气去朗读？请你做出选择并从语言和内容两方面阐述理由。湖面上雾气萦绕，像是一层轻纱，飘走，散去。树是安谧的，水是安谧的，雾是安谧的，即使是鸟鸣，也是安谧的。A.热烈激昂B.愉悦明快C.深情舒缓________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【点拨】这两句话中，“萦绕”“轻纱”等词十分柔和，且这两句话写了“树、水、雾、鸟鸣”都是安谧的，分析三个选项，C项最为合适。据此思路写出理由即可。选择C。我觉得应该选用深情舒缓的语气去朗读这两句话。从语言上看，“萦绕”“轻纱”等词十分柔和；从内容上看，整个画面是静谧祥和的，