2024届广东省东莞市达标名校高考物理五模试卷含解析.docVIP

2024届广东省东莞市达标名校高考物理五模试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、有关量子理论及相关现象，下列说法中正确的是（）

A．能量量子化的观点是爱因斯坦首先提出的

B．在光电效应现象中，遏止电压与入射光的频率成正比

C．一个处于n＝4激发态的氢原子向基态跃迁时，最多能辐射出3种频率的光子

D．α射线、β射线、γ射线都是波长极短的电磁波

2、在如图所示的位移（x）—时间（t）图象和速度（v）—时间（t）图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）

A．0~t1时间内，乙车的速度一直大于甲车的速度

B．0~t1时间内，甲车与乙车之间的距离先增大后减小

C．0~t2时间内，丙、丁两车的距离逐渐减小

D．0~t2时间内，丁车的速度先大于丙车，后小于丙车

3、中澳美“科瓦里-2019”特种兵联合演练于8月28日至9月4日在澳大利亚举行，中国空军空降兵部队首次派员参加，演习中一名特种兵从空中静止的直升飞机上，抓住一根竖直悬绳由静止开始下滑，运动的速度随时间变化的规律如图所示，时刻特种兵着地，下列说法正确的是（）

A．在～时间内，平均速度

B．特种兵在0～时间内处于超重状态，～时间内处于失重状态

C．在～间内特种兵所受阻力越来越大

D．若第一个特种兵开始减速时第二个特种兵立即以同样的方式下滑，则他们在悬绳上的距离先减小后增大

4、将两个负电荷A、B（带电量QA=20C和QB=40C）分别从无穷远处移到某一固定负点电荷C产生的电场不同位置M和N，克服电场力做功相同，则将这两电荷位置互换后（即将电荷A移至位置N，电荷B移至位置M，规定无穷远处为零势面，且忽略电荷A、B对点电荷C的电场分布影响），此时电荷A、B分别具有的电势能EA和EB关系描述正确的是（）

A．EAEB B．EA=EB C．EAEB D．无法确定

5、两车在平直的公路上沿同一方向行驶，两车运动的图象如图所示。在时刻，车在车前方处，在时间内，车的位移为，则（）

A．若在时刻相遇，则

B．若在时刻相遇，则

C．若在时刻相遇，则下次相遇时刻为

D．若在时刻相遇，则下次相遇时车速度为

6、在下列四幅u-t图像中，能正确反映我国居民生活所用交流电的是（）

A． B． C． D．

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

7、图中a、b是两个点电荷，它们的电荷量分别为Q1、Q2，MN是ab连线的中垂线，P是中垂线上的一点。下列哪种情况能使P点场强方向指向MN的左侧

A．Q1、Q2都是正电荷，且Q1Q2

B．Q1是正电荷，Q2是负电荷，且Q1|Q2|

C．Q1是负电荷，Q2是正电荷，且|Q1|Q2

D．Q1、Q2都是负电荷，且|Q1||Q2|

8、如图所示，光滑轻质细杆AB、BC处在同一竖直平面内，A、C处用铰链铰于水平地面上，B处用铰链连接，AB杆竖直，BC杆与水平面夹角为37°。一个质量为3.2kg的小球（可视为质点）穿在BC杆上，现对小球施加一个水平向左的恒力F使其静止在BC杆中点处（不计一切摩擦，取g=10m/s2）。则

A．F的大小为40N B．小球对BC杆的作用力大小为40N

C．AB杆对BC杆的作用力大小为25N D．地面对BC杆的作用力大小为25N

9、在光滑水平桌面中央固定一边长为0.3m的小正三棱柱abc俯视如图．长度为L=1m的细线，一端固定在a点，另一端拴住一个质量为m=0.5kg、不计大小的小球．初始时刻，把细线拉直在ca的延长线上，并给小球以v0=2m/s且垂直于细线方向的水平速度，由于光滑棱柱的存在，细线逐渐缠绕在棱柱上（不计细线与三棱柱碰撞过程中的能量损失）．已知细线所能承受的最大张力为7N，则下列说法中正确的是：

A．细线断裂之前，小球角速度的大小保持不变

B．细线断裂之前，小球的速度逐渐减小

C．细线断裂之前，小球运动的总时间为0.7π（s）

D．细线断裂之前，小球运动的位移大小为0.9（m）

10、某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2．4s内物体的（??）

A．路程为50mB．位移大小为40m，方向向上

C．速度改变量的大小为20m/s，方向向下D．平均速度大小为10m/s，方向向上

三