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大学生职业生涯发展与规划
题目:大学及职业规划
学生姓名:唐培文
班级:
授课教师:
二〇一二年六月
1
个人资料
姓名唐培文学院建筑学院专业学号
学历大学本科性别男民族汉族生源地
联系电话邮箱1334884102@
座右铭厚积薄发,大器晚成。
目录
引言……第1页
自我分析……第1页
职业分析……第5页
职业定位决策……第7页
大学规划……第7页
调整计划……第8页
结束语……第8
页
2
我的职业生涯规划书
引言
没进大学之前,我以为上大学就意味着解放,没有家长的束缚,没有老师的逼迫,
没有学习的压力,但是不久我发现自己错了。高中的努力是为了考上重点大学,但重
点大学的文凭仅仅是进入人才招聘市场最基本的条件而已,就像高档写字楼门口写的
“衣冠不整者不能入内”一样。我国高校扩招以来,每年都有大批毕业生毕业,再加
上往年没有找到工作的大学生,就业形势非常严峻。中国人常说,尽人事,听天命。
对于我们可以控制的,理当全力以赴;对于不可控制的,我们应当养成坦然接受的胸
怀和气度。要抱着不做则已,要做就要做好的信念。这样,才能赢得收获。
自我分析
我的整体情况
总分[31]
社会与人际因素
背景与环境因素[39]心理与态度因素[29]
[33]
性别生理竞争学校民族亲友人际家庭方向求职信息特质环境
因素因素条件院系宗教影响网络负担选择准备探索表现因素
32356249434132364235353332
我的总分是[31],我的得分处于较低水平,即我以后的职业生涯发展会较好,基本没有
受到其它因素的阻碍。对此结果,我也不能沾沾自喜,更要脚踏实地做好每一件事,
踏踏实实学好该学的知识,为今后工作打下坚实的基础。
职业价值观
我分析我的职业价值观基本上接近于一下三个类型
自我实现型
3
特点:不关心平常的幸福,一心一意想发挥个性,追求真理。不考虑收入、地位
及他人对自己的看法,尽力挖掘自己的潜力,施展自己的本领,并视此为有意义的生
活
相应职业类型:气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、
科学报刊编辑、地质学家、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员等
志愿型
特点:富于同情心,把他人的痛苦视为自己的痛苦,不愿干表面上哗众取宠的事,
把默默地帮助不幸的人视为无比快乐
相应职业类型:社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社
会科学教师、护士等
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