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第23课祖国统一的历史潮流
【课程标准】1.简述“一国两制”的理论和实践。.相识实现祖国完全统一对中华民
族复兴的重大历史意义。
晨读映记
JIZHISHIGANGYAOJIDATISHUYU记答题术语
他典里../R
1.20世纪80年代初,邓小平正式提出一国两制”的
(“九条方针F理论,是现祖国统一的指导方针。
2.“一国两制首先成功践于香港、澳门问题,为国
(邓小平阐述卜W
际社会解决国家间历史遗留问题提供了借鉴。
(宪法保证卜3.改革开放以来,海峡两岸关系有了重大发展,各领
域的正常往来已成为时代发展潮流。
。要点整合夯基础/
本栏目通过课前自主学习,整合知识,梳理主干,夯基固本
自主学案
学问点一“一国两制”的宏大构想
1.酝酿
(1)0世纪50年头中后期,毛泽东、周恩来曾提出“和平解决台湾问题”的设想。
()1981年9月,叶剑英阐述了和平统一祖国的“九条方针”o
.形成:0世纪80年头以后,邓小平全面阐述了“一个国家,两种制度”的含义。
(1)“一国:一个中国,即在中华人民共和国的前提下。
()“两制〃:国家主体实行社会主义制度,台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制
度长期不变,两种制度长期共存。
3.保障:198年通过了新的《中华人民共和国宪法》。
4.确立:1984年,全国人大六届二次会议上通过,正式成为实现祖国统一大业的指导
方针。
学问点二香港、澳门回来祖国
1.条件
(1)中国国力增加,国际地位不断提高。
()“一国两制〃的构想日渐完善。
.概况
(1)香港回来。
①经过:1984年中英签署了《关于香港问题的联合声明》。
②1997年7月1日零时,中国政府复原对香港行使主权。
③意义:洗刷了中华民族的百年耻辱,祖国统一大业迈出坚实的一步。
()澳门回来。
①背景:《关于香港问题的联合声明》的正式签署为其供应了胜利范例。
②经过:1987年中葡双方签署《关于澳门问题的联合声明》;1999年1月0日,中国
政府复原对澳门行使主权。
3.意义
(1)是“一国两制”构想运用的结果。
()为国际社会解决国家间历史遗留问题供应了借鉴。
学问点三海峡两岸关系的新发展
1.改善
(1)停火:1979年元旦,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布了和平统一祖国的
方针,同日停止炮击金门,实现两岸30年来真正停火。
⑵沟通:0世纪80年头以来,两岸通邮、通航、通商的限制渐渐放宽,两岸民间沟通
增加。
(3)会谈:199年,两岸以民间团体对话形式在“海峡两岸均坚持二±史国原则上达
成共识。
.发展
(1)八项主见:1995年江泽民提出的八项主见,强调“坚持一个中国的原则,是实现和
平统一的基础和前提”o
()005年,全国人大通过《反分裂国家法》,以反对和遏制“台独”势力,促进祖国和
平统一
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