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无机化学混合式教学模式探索与实践
目录
无机化学混合式教学模式探索与实践（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1无机化学混合式教学模式的背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2混合式教学模式的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
无机化学混合式教学模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1现代教育技术理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.3联通主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
无机化学混合式教学模式的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1教学目标导向原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.2学生主体原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.3教学资源整合原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.4教学过程优化原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
无机化学混合式教学模式的教学内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
4.1教学内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.2教学资源的开发与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.3教学活动的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
无机化学混合式教学模式的教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
5.1在线学习资源的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
5.2翻转课堂教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
5.3互动式学习策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
5.4评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
无机化学混合式教学模式的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
6.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
无机化学混合式教学模式的效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
7.1教学效果的评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
7.2学生学习效果的评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
7.3教师教学效果的评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
无机化学混合式教学模式的反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
8.1教学模式的不足与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
8.2改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
无机化学混合式教学模式探索与实践（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1教学目标分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2
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