2024届福建省莆田一中等中学高三下学期第六次检测物理试卷含解析.docVIP

2024届福建省莆田一中等中学高三下学期第六次检测物理试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、如图所示，匀强磁场分布在平面直角坐标系的整个第I象限内，磁感应强度为B、方向垂直于纸面向里．一质量为m、电荷量绝对值为q、不计重力的粒子，以某速度从O点沿着与y轴夹角为的方向进入磁场，运动到A点时，粒子速度沿x轴正方向．下列判断错误的是（）

A．粒子带负电

B．粒子由O到A经历的时间

C．若已知A到x轴的距离为d，则粒子速度大小为

D．离开第Ⅰ象限时，粒子的速度方向与x轴正方向的夹角为

2、如图所示，电源电动势为E、内阻不计，R1、R2为定值电阻，R0为滑动变阻器，C为电容器，电流表A为理想电表、当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列说法正确的是

A．A的示数变大，电容器的带电量增多

B．A的示数变大，电容器的带电量减少

C．A的示数不变，电容器的带电量不变

D．A的示数变小，电容器的带电量减少

3、如图所示，在两块相同的竖直木板之间，有质量均为m的4块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖块静止不动，则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小是（）

A．0 B．mg C．mg D．2mg

4、物体做竖直上抛运动：v表示物体的瞬时速度，a表示物体的加速度，t表示物体运动的时间，h代表其离抛出点的高度，Ek代表动能，Ep代表势能，以抛出点为零势能面．下列所示图象中，能正确反映各物理量之间关系的是（）

A． B．

C． D．

5、如图，AC、BD为圆的两条互相垂直的直径，圆心为O，半径为R，将等电量的异种点电荷Q放在圆周上，它们的位置关于AC对称，+Q与O点的连线和OC间夹角为30°，静电常量为k，则（）

A．O点的电场强度大小为

B．O点的电场强度方向由O指向A

C．O点电势小于C点电势

D．试探电荷q从B点移到D点过程中，电势能始终不变

6、如图所示，电路中所有元件完好，当光照射到光电管上时，灵敏电流计G中没有电流通过，可能的原因是（）

A．入射光强度较弱 B．光照射时间太短

C．入射光的频率较小 D．光电管上金属对应的极限频率较小

二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

7、我国计划在2030年之前实现飞船载人登月计划，假设你有幸成为登上月球的第一位中国人，如果告知万有引力常量，你可以完成以下哪项工作（）

A．测出一个石块在月球表面上方自由下落的高度和时间，求出月球表面上该石块的重量

B．测出一个石块在月球表面上方做平抛运动的高度和时间，求出月球的质量

C．从月球表面上捡取100块石头，测量它们的质量和体积，求出月球的平均密度

D．测出飞船贴近月球表而绕月球做匀速圆周运动的周期求出月球的平均密度

8、如图所示，圆形区域内以直线AB为分界线，上半圆内有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为B。下半圆内有垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度大小未知，圆的半径为R。在磁场左侧有一粒子水平加速器，质量为m，电量大小为q的粒子在极板M右侧附近，由静止释放，在电场力的作用下加速，以一定的速度沿直线CD射入磁场，直线CD与直径AB距离为0.6R。粒子在AB上方磁场中偏转后，恰能垂直直径AB进入下面的磁场，之后在AB下方磁场中偏转后恰好从O点进入AB上方的磁场。带电粒子的重力不计。则

A．带电粒子带负电

B．加速电场的电压为

C．粒子进入AB下方磁场时的运动半径为0.1R

D．AB下方磁场的磁感应强度为上方磁场的3倍

9、如图所示，斜面倾角为°，小球从斜面顶端P点以初速度水平抛出，刚好落在斜面中点处。现将小球以初速度水平抛出，不计空气阻力，小球下落后均不弹起，，，重力加速度为g，则小球两次在空中运动过程中（）

A．时间之比为1:2

B．时间之比为

C．水平位移之比为1:4

D．当初速度为时，小球在空中离斜面的最远距离为

10、下列说法正确的是。

A．失重条件下充入金属液体的气体气泡不能无限地膨胀是因为液体表面张力的约束

B．阳光下看到细小的尘埃飞扬，是固体颗粒在空气中做布朗运动

C．由阿伏加德罗常数、气体的摩尔质量和气体的密度，可以估算出理想气体分子间的平均距离

D．分子势能随着分子间距离的增大，可能先减小后增大

E.热量一定由高温物体向低温物体传递

三、实验题：本