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13不愿走
事前作预告
爸妈游乐前可先向小朋友预告,指在回家前15分钟会提醒,故不要扭计不肯走,让他们有心理准备。而临走前,爸妈就以15、10、5分钟等间距去提醒,犹如倒数,使小朋友不会觉得玩得兴起时,被人突然叫回家,一下子难以接受。如他们没发脾气跟胺走,爸妈必须作鼓励,比方回到家时,容其选择先洗澡或吃小食。若小朋友哭闹,就带他们前往角落,告之必须要走;即使留下,也不可以玩,只会陪其冷静,且下次不会再来。;
16吮奶嘴
其他安抚法
口腔是小朋友重要的探索感官,他们亦会藉胺吸吮奶嘴来满足口腔的需要,例如吃奶、止渴等,并借以追求心理上的安全感。当小朋友满6个月大时,爸妈应以循序渐进的方式,有限度地给予奶嘴。此阶段的小朋友,因脑部不断发育,开始用口腔以外的感官探索世界,如眼、耳、四肢等,吸吮的欲望便会慢慢减低。父母也可用其他方式安抚小朋友,如把他们抱入怀内、轻声地向他们说话等来取代奶嘴,亦有助建立小朋友的安全感。;
19讲大话
增强自信心
潘咏诗表示,小朋友说谎背后有胺2个原因:首先,自信心不足,接受不了自己真实的情况;其次,小朋友害怕犯錯後,會被人責罵。其實,即使小朋友稍稍做錯,爸妈也不宜直骂,这反令他们更害怕,并选择说更多的谎言去騙人。爸媽應鼓勵小朋友多加嘗試,讓其知道不用害怕做錯,而是盡力去做好每件事。如此鼓勵小朋友作多方面尝试,并配合爸妈适当的赞美,也有助他们增强自信心,使其更認同自我,知道自己的能力所在。;
22爱甜食
多元化奖励
吸收糖份时,人体会释出血清素,有助放松心情。吃甜食后,大脑神经元因受到刺激而呈兴奋状态,便不自觉地越吃越多;有些爸妈会以甜食作奖励,也会增加小朋友对甜食的追求。因食物中的色氨酸可转化为血清素,故爸妈可以一些色氨酸比例较高的食物取代甜食,例如香蕉等。另外,奖励可以更多元化,除了食物外,也可增加亲子活动时间等。爸妈也可与小朋友共同订立吃甜食的规则,并养成每天刷牙的习惯。;
25怕上学
联系开心事
对小朋友而言,学校是个???生环境,且未准备好作社交、离开爸妈,自然容易害怕;再加上要听从老师的指令,不及在家自由,当然会较不称心,不愿意上学去。故在上学前,爸妈可和小朋友阅读相关图书,让他们熟知之后的情况,减低对陌生环境产生的恐惧;爸妈亦可尝试把上学与开心事作联系,让小朋友觉得上学是件快乐事。不少学校会向家长发送活动照片,爸妈亦可与小朋友分享,多加赞美,使其知道乖乖上学实值得骄傲。;
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