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小学艺术教育课程与学生特长培养研究教学研究课题报告
目录
一、小学艺术教育课程与学生特长培养研究教学研究开题报告
二、小学艺术教育课程与学生特长培养研究教学研究中期报告
三、小学艺术教育课程与学生特长培养研究教学研究结题报告
四、小学艺术教育课程与学生特长培养研究教学研究论文
小学艺术教育课程与学生特长培养研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着素质教育的深入推进,小学艺术教育在我国教育体系中的地位日益凸显。艺术教育不仅能够丰富学生的精神世界,提高审美素养,还能促进学生全面发展,培养特长。然而,当前小学艺术教育课程设置与学生特长培养方面存在一定的问题,为此,开展本研究具有重要的现实意义。
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