有效管教孩子的方法与技巧.pptx

「有效管教孩子的方法与技巧;

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基础管教理论：行为与后果

要有效应用管教技巧，幼儿在某一处境中进行的行为如得到正面的结果，他再进行该行为的机会会增加。家长要帮助幼儿建立良好行为，便应给予孩子正面后果，如要减少不当行为，便应给予负面后果。;;

（一）信任与不信任

婴儿和照顾者间身体的亲密关系促进强烈的紧密关系。持续地给予照顾和生理慰藉，使儿童对照顾者产生信任。;

(二)自主与羞愧社会对于学步幼儿有特定期望。现阶段的幼儿能自由行动，但亦必须遵守某些社会规范。若让幼儿自由地去探索环境及与人互动，则幼儿必须准备去面对新环境，并促进发展自我控制及独立与自主的感受。;

良好的亲子关系，如：沟通（说话和游戏）

ABC行为分析与行为纪录，目的：观察和分析幼儿的行为，并透过外在环境改善该行为问题。;

☆后果☆(Consequences);;

乐在学习，脑细胞更发达

依洪兰(2016)指出科学家发现了脑神经细胞可以再生，更发现它跟主动学习与深层思考有关系，愈需要全神贯注和全心去思考的学习，大脑中新生的神经元存活下来的机率就愈高。

◎大脑神经细胞具有再生能力

◎终身学习，脑细胞愈发达

◎主动学习，神经连接密度高

◎善用大脑功能，学习事半功倍;;

培养创造力、社交能力、语言能力、团队合作能力、分享、解决困难能力、净化情绪，与培养挫折容忍力，幼儿在游戏中通常会主动全心投入，与玩具或玩伴产生互动，让自己的潜能能得以充;

玩具是……;;

感觉动作期(出生至两岁)的活动

2.???能性游戏;

运思前期(二至七岁)的活动

1.象征性游戏;

运思前期(二至七岁)的活动

旁观者行为;

运思前期(二至七岁)的活动;

有效的管教技巧（二）

培养良好的行为

赞赏孩子：精、简、快

奖励孩子：有形或无形的方式

好孩子纪录表

先问后提，鼓励赞赏;

如何赞赏孩子？3:01

问题：为何要赞赏儿童的努力和用心？;

管教十大要诀

1.失实期望：对幼儿发展和能力的理解

2.双重标准：照顾者管教不一

3.有样学样：身教重于言教

4.欠缺赞赏：传统说法

5.无意鼓励：扭计与奖励

6.指令失当：太多或太难

7.不当惩罚：虚假的威吓

8.情绪失控：避免负面情绪破坏亲子关系

9.关系恶劣：家人相处关系

10.父母压力：正向思维;

是促进学习效能和预防问题行为的最佳良法！;