粤教版高中信息技术选修2说课稿-4.1.1 常用的图形图像处理软件.docx

粤教版高中信息技术选修2说课稿-4.1.1常用的图形图像处理软件

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在让学生了解并掌握常用的图形图像处理软件，如Photoshop、CorelDRAW等，通过实际操作，提高学生的图像处理能力。结合课本内容，引导学生学习软件的基本操作和技巧，培养学生的审美观和创新能力。

核心素养目标

培养学生信息意识，通过学习图形图像处理软件，提高学生对数字媒体内容的理解和应用能力。发展计算思维，通过软件操作，锻炼学生逻辑思维和问题解决能力。提升数字化学习与创新素养，使学生能够运用所学技能进行创意设计，激发创新潜能。增强信息社会责任感，引导学生正确使用和处理数字图像，树立版权意识和网络安全意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①熟练掌握Photoshop、CorelDRAW等图形图像处理软件的基本操作，包括图层、选区、路径等工具的使用。

②学会运用软件进行图像的编辑、修饰、合成等操作，实现图像的创意设计。

2.教学难点，

①理解并掌握图层、路径等概念，能够灵活运用这些概念进行图像处理。

②在实际操作中，能够根据设计需求，选择合适的工具和技巧进行图像编辑。

③将理论知识与实际操作相结合，解决图像处理过程中遇到的问题，提高图像处理效果。

④在有限的时间内，完成具有一定创意和难度的图像设计任务。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软件资源：Photoshop、CorelDRAW等图形图像处理软件

-硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：图形图像处理相关教程视频、案例库、素材库

-教学手段：多媒体课件、实物演示、学生实践操作

教学过程

【导入】

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习的是“粤教版高中信息技术选修2”中的4.1.1章节——常用的图形图像处理软件。在日常生活中，我们经常会接触到各种各样的图像，如照片、海报、网页等。这些图像的精美程度往往取决于背后的图像处理技术。那么，如何运用这些技术来创作出我们想要的图像呢？今天，我们就一起来探索一下。

【新课导入】

1.教师展示一张未经过处理的原图，引导学生观察并讨论其特点。

2.学生提出问题：如何让这张图片变得更美观？

3.教师揭示课题：常用的图形图像处理软件。

【教学活动一：软件简介】

1.教师介绍Photoshop、CorelDRAW等常用的图形图像处理软件。

2.学生了解各个软件的特点和适用场景。

3.教师举例说明这些软件在实际生活中的应用。

【教学活动二：软件操作基础】

1.教师以Photoshop为例，演示软件的基本操作，如图层、选区、路径等。

2.学生跟随教师操作，熟悉软件界面和工具栏。

3.教师引导学生尝试使用软件进行简单的图像编辑。

【教学活动三：图像处理技巧】

1.教师讲解图像处理的基本技巧，如裁剪、调整色彩、去除噪点等。

2.学生练习运用这些技巧对图片进行处理，提高图像质量。

3.教师点评学生作品，指出优点和不足。

【教学活动四：综合案例分析】

1.教师展示一个图像处理案例，引导学生分析处理过程和技巧。

2.学生分组讨论，尝试模仿案例进行图像处理。

3.教师点评学生作品，分享处理心得。

【教学活动五：创意设计】

1.教师提出一个创意设计任务，如设计一张宣传海报。

2.学生运用所学知识和技巧进行设计，发挥想象力。

3.教师组织学生展示作品，交流设计思路和心得。

【总结】

（教师）同学们，今天我们学习了常用的图形图像处理软件，掌握了基本的操作和技巧。在今后的学习中，希望大家能够灵活运用这些知识，创作出更多优秀的图像作品。同时，也要注重培养自己的审美观和创新能力，为我国的数字媒体产业发展贡献力量。

【课后作业】

1.阅读教材中关于图形图像处理软件的介绍，了解其他软件的特点。

2.选择一个自己感兴趣的图像处理软件，进行深入学习。

3.利用所学知识，创作一张具有创意的图像作品，下节课分享给大家。

【教学反思】

本节课通过讲解、演示、实践等多种教学手段，让学生掌握了常用的图形图像处理软件的基本操作和技巧。在教学过程中，注重培养学生的审美观和创新能力，提高学生的图像处理能力。同时，通过案例分析和创意设计等活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力。在今后的教学中，将继续关注学生的实际需求，不断改进教学方法，提高教学质量。

学生学习效果

学生学习效果

1.学生对图形图像处理软件的基本操作有了熟练掌握。通过课堂上的实践操作，学生们能够独立完成图像的裁剪、调整色彩、去除噪点等基本处理任务。这种技能的提升使得学生在日常生活中能够更有效地处理个