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中小学生历史人物传记读后感

TOC\o1-2\h\u28856第一章走进《岳飞传》：一部影响深远的历史人物传记 1

11244第二章《岳飞传》的主要情节与人物塑造 1

4088第三章我对岳飞的崇敬：从忠诚到爱国情怀 2

4425第四章原文中的“精忠报国”：岳飞精神的核心体现 2

31142第五章对比现代：岳飞精神的缺失与寻找 2

23952第六章从岳飞的军事才能看领导智慧 3

29951第七章反思与成长：读《岳飞传》后的自我审视 3

22170第八章传承岳飞精神：我们能做的事 3

第一章走进《岳飞传》：一部影响深远的历史人物传记

《岳飞传》是一本特别了不起的书。当我刚拿到这本书的时候，就被它那古色古香的封面吸引住了。翻开书，就仿佛走进了一个遥远的时代。这本书讲的是南宋时期岳飞的一生，那是一个充满战争与动荡的年代。岳飞出生在普通的农家，可他却有着非凡的志向。就像书里写的那样，岳飞小时候就对武术和兵法有着浓厚的兴趣，他的母亲姚太夫人在他背上刺下“精忠报国”四个大字，这四个字就像一个深深的烙印，贯穿了岳飞的一生。对于我们中小学生来说，《岳飞传》就像是一扇通往历史深处的大门，让我们了解到那个时代的风貌，也让我们认识到有这样一位伟大的英雄人物存在。每次读这本书，都感觉像是在跟岳飞一起经历他的喜怒哀乐，他的故事不仅仅是故事，更像是一种激励我们前行的力量。

第二章《岳飞传》的主要情节与人物塑造

《岳飞传》里的情节那可真是丰富多彩。岳飞参军之后，他带领岳家军一路征战。有一次，岳飞带领着岳家军抗击金兵的入侵，金兵的数量远远超过岳家军，但是岳飞毫不畏惧。他运用自己卓越的军事才能，巧妙地布置阵法。就像郾城大捷那次，岳飞的军队面对金兀术的拐子马，他让士兵们手持长刀，上砍骑兵，下砍马腿，金兵的拐子马阵被大破，岳家军取得了辉煌的胜利。在人物塑造方面，岳飞被刻画得非常生动。他是一个忠诚、勇敢、智慧的将领。他对待自己的士兵如同兄弟一般，士兵们也都愿意为他效命。同时书中也描写了其他人物，像秦桧这个大奸臣，他为了自己的私利，不断地陷害岳飞，他的奸诈与岳飞的正直形成了鲜明的对比。通过这些情节和人物的描写，我们能更加深刻地理解那个时代的复杂性。

第三章我对岳飞的崇敬：从忠诚到爱国情怀

我特别崇敬岳飞，他的忠诚和爱国情怀让我深深感动。岳飞对南宋朝廷那是忠心耿耿，不管朝廷给他下达多么艰难的任务，他从来都没有过一丝怨言。他心里想的就是保卫国家，收复被金兵侵占的土地。就好比他在被朝廷召回的时候，他明知道可能会有危险，但是他依然听从命令。这就是他对朝廷的忠诚。而他的爱国情怀更是体现在他的每一次战斗中。他每次看到百姓被金兵欺凌，就痛心疾首，发誓要把金兵赶出去。他那句“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭”，每次读到都让我热血沸腾。在我们现在的生活中，虽然没有战争，但是我们也要学习岳飞的忠诚和爱国情怀。比如我们要热爱自己的祖国，遵守国家的法律法规，好好学习，将来为祖国的建设贡献自己的力量。

第四章原文中的“精忠报国”：岳飞精神的核心体现

“精忠报国”这四个字是岳飞精神的核心体现。在《岳飞传》里，这四个字不仅仅是刺在岳飞背上的几个字，更是他一生的信仰。岳飞一生都在践行这一精神。他在战场上奋勇杀敌，不惧金兵的强大。他率领岳家军多次打败金兵，就是为了实现精忠报国的理想。他不追求个人的荣华富贵，而是把国家的利益放在首位。即使在被奸臣陷害，被囚禁的时候，他心里想的还是国家的安危。这就像他在狱中写下的《满江红》，字里行间都充满了他对国家的忠诚和热爱。我们中小学生看到这种精神，应该把它融入到自己的生活中。在学习上，我们要像岳飞精忠报国一样，专心致志，不为外界的诱惑所干扰，努力提高自己的成绩，为将来报效祖国打下坚实的基础。

第五章对比现代：岳飞精神的缺失与寻找

在现代社会，我们有时候会发觉岳飞精神有一些缺失的地方。现在很多人只关心自己的利益，而忽略了集体和国家的利益。就拿一些企业来说，有些企业为了追求利润，不惜破坏环境，生产一些不合格的产品，这就是缺乏岳飞那种把国家利益放在首位的精神。在我们的学习生活中，也有一些同学只想着自己玩得开心，不愿意努力学习，对班级的荣誉也不关心。我们应该寻找岳飞精神。比如在学校里，可以开展一些关于岳飞精神的主题活动，通过讲述岳飞的故事，让同学们认识到这种精神的重要性。在社会上，也可以通过宣传，让更多的人了解岳飞精神，让大家都能从自身做起，发扬这种精神。

第六章从岳飞的军事才能看领导智慧

岳飞的军事才能那是相当厉害的，这其中也体现出了他的领导智慧。他的岳家军纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，这就是他领导下的军队的纪律。他深知纪律对于一支军队的重要性，纪律严明的军队才能得到百姓的支持。他在作