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北师大版三年级下册教案5篇

教案在拟订的过程中，大家务必要注意与时俱进，其实大多数教师在上课之

前都是会进行教案的写作的，下面是作者为您分享的北师大版三年级下册教案5

篇，感谢您的参阅。

北师大版三年级下册教案篇1

一、导入学习

1、现在桌子上摆了这么多的玩具，想玩一会儿吗？

2、观察：每种玩具是怎么运动的？待会儿我们按组来汇报

3、这些玩具的运动方式相同吗？你们能根据它们运动方式的不同分分类吗？

4、是怎么分的？为什么这样分？

5、像陀螺、风车、转笔刀这样的运动（师用手势表示旋转）你们能给它起

个名字吗？（我们叫它旋转。）

像小小汽车、小乌龟、计数器这样运动的呢？（接着用手势表示）（我们叫

它平移。）

6、今天我和孩子们就一起来认识了解一下平移和旋转现象。（板书课题）

二、探究新知

1、在观察、感受活动中认识平移和旋转

2、出示多媒体课件：空中列车、空中摇滚、过山车、旋转木马）

3、谁能说它们分别是怎样运动的？是平移还是旋转？

4、在我们的生活当中还有很多平移和旋转的现象。请看（出示多媒体课件：

想想做做第一题）。

5请孩子们闭上眼睛，静静地想一想怎样的运动就是平移，怎样的运动就是

旋转。谁能做一个动作，用你无声的语言告诉大家这就是平移，那就是旋转。

6、你们能不能根据他们的运动给平移和旋转创造一个符号呢？（同桌可以

商量）

7、展示汇报

8、比较一下平移和旋转你们的感觉一样吗？有什么不一样？

三、操作、观察

（一）移一移

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1、学生在方格纸上按老师要求平移圆片。（先向上平移4格，再）

师：忙了半天又回到原地。好，不玩了。

2、出示课件：下雨前，蚂蚁们正忙着搬家。

（二）练一练

学生独立完成例题的金鱼图和火箭图。（电脑验证答案）

（三）画一画

在书上试一试里选一个图形做一做。（用实物投影学生的画法）

四、全课总结

1、师玩竹蜻蜓，这是老师小时侯自己做的一个玩具，你玩过吗？你知道这

个玩具刚才做了哪些运动？

2、你回去也能利用一些废旧物品，发挥想象，制造出一些平移或旋转的小

玩具吗？

北师大版三年级下册教案篇2

一元、角、分与小数

一、教学目标

1、结合购物的具体情境，理解小数的意义，体会小数的特征，能认、读、

写简单的小数。

2、经历比较商品单价高低贵#的过程，学会比较简单小数的大小。

3、结合解决问题的过程，学会一位小数的加减计算。

4、会运用小数表示日常生活中的一些事物，解决相关的一些简单问题，与

同伴交流，感受小数与实际生活的密切联系。

二、教材分析

本单元是在我们认识了万以内的数，会计算三位数加、减法以及学习了元、

角、分等常用计量单位的基础上进行的。教材充分利用了小数与日常生活的密切

联系，创设了较为丰富的、贴近儿童生活实际的情境，并以元、角、分等常用计

量单位的知识作为学习小数的形象支撑，让我们在熟悉的情境中感悟小数的含义，

比较小数的大小，在探究中学习小数的加、减法。学习这部分内容既可以在实际

生活中应用，又