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2024秋九年级物理上册第14章探究欧姆定律14.1怎样认识电阻第1课时电阻学案新版粤教沪版.docVIP

2024秋九年级物理上册第14章探究欧姆定律14.1怎样认识电阻第1课时电阻学案新版粤教沪版.doc

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14.1.1电阻和影响电阻大小的因素

1.描述电阻的概念,概括电阻是导体本身的一种属性,阐明影响电阻的因素.

2.在探究确定电阻大小的因素的过程中,体验用限制变量来探讨物理问题.

3.重点:概述电阻单位及换算关系;概述影响电阻大小的因素.

4.体验电阻在日常生活中的应用,感受科学技术给人们带来的便捷.

一、什么是导体的电阻

1.在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小.导体的电阻通常用字母R表示,电阻的国际单位是欧姆,简称欧,符号是Ω.比欧姆大的电阻单位有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ).它们之间的换算关系为:1MΩ=103kΩ=106Ω,1kΩ=103Ω.?

2.下列单位的换算过程,你认为正确的是(C)

A.240Ω=240Ω÷1000kΩ=0.24kΩ

B.240Ω=240Ω×=0.24kΩ

C.240Ω=240×kΩ=0.24kΩ

D.240Ω=240Ω×kΩ=0.24kΩ

二、电阻与哪些因素有关

3.探讨表明:导体电阻大小与导线的材料、长短、粗细等因素有关.?

4.将粗细和长度相同的铜线和镍铬合金线分别接入同一个电路中,视察并比较小灯泡的亮度,你有什么发觉?还可以运用什么器材来比较电路中的电流?能得出什么结论?

(1)现象:当接入铜线时灯泡较亮,说明电路中的电流较大,也就是铜线比镍铬合金线对电流的阻碍作用弱.?

(2)在电路中也可以接入电流表,通过视察比较电流表的示数来比较电路中的电流大小.

(3)结论:粗细和长度相同的铜线和镍铬合金线,铜线的电阻较小,镍铬合金线的电阻较大.说明导体的电阻大小跟导体的材料有关.?

5.将两根粗细相同、长度不同的镍铬合金线分别接入同一个电路中,视察并比较小灯泡的亮度,你有什么发觉?能得出什么结论?

(1)现象:当接入较短的镍铬合金线时灯泡较亮,说明电路中的电流较大;当接入较长的镍铬合金线时灯泡较暗,说明电路中的电流较小.?

(2)结论:粗细相同的镍铬合金线,较短的电阻较小,较长的电阻较大.说明导体的电阻大小跟导体的长度有关.?

6.将两根长度相同、粗细不同的镍铬合金线分别接入同一个电路中,视察并比较小灯泡的亮度,你有什么发觉?能得出什么结论?

(1)现象:当接入较粗的镍铬合金线时灯泡较亮,说明电路中的电流较大;当接入较细的镍铬合金线时灯泡较暗,说明电路中的电流较小.?

(2)结论:长度相同的镍铬合金线,较粗的电阻较小,较细的电阻较大.说明导体的电阻大小跟导体的横截面积(或粗细)有关.?

7.导体电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积有关,此外还受导体的温度的影响.导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流无关,是导体本身的一种性质.?

1.做试验时,常常将铜导线的电阻略去不计,这是为什么呢?

答案因为试验时所用的铜导线的电阻很小,小于百分之几欧,为了便利计算,将其略去不计.

2.探究电阻器对电路的影响.画出试验电路图,写出试验步骤.

器材:电源、开关、电流表、灯泡、定值电阻(5Ω、10Ω各一个)、导线等.

画出试验电路图:

步骤:(1)将电源、开关、小灯泡、电流表用导线连成如图所示的电路;

(2)闭合开关,视察小灯泡的发光状况,视察并留意记录电流表的示数;?

(3)将电路断开,将5Ω的定值电阻接入电路AB两点中,然后再闭合开关,视察小灯泡的亮度,并记录电流表的示数;?

(4)将电路断开,换用另一个10Ω的定值电阻接入AB两点电路中,然后再闭合开关,视察小灯泡的亮度,并记录电流表的示数;?

(5)比较三次小灯泡的亮度和电流表的示数.?

得出结论:电阻可以减小电路中的电流,接入电路中的电阻越大,电路中的电流越小.?

3.请设计一个试验,探究温度对电阻是否有影响,设计的试验中应留意什么问题,请试着制定安排并画出试验电路图,探讨试验器材和试验步骤.

器材:电源、开关、电流表、酒精灯、电阻丝、灯泡、导线等.?

步骤:(1)将电源、开关、电阻丝、电流表、灯泡用导线连成一个电路;

(2)闭合开关,视察灯泡的亮暗程度,并留意记录电流表的示数;

(3)点燃酒精灯,对电阻丝进行加热,同时视察灯泡的亮度并记录电流表的示数;

(4)比较灯泡的亮暗程度和记录的电流表的示数.

得出结论:电阻的大小还与导体的温度有关,导体的温度越高,导体的电阻越大.?

4.为什么说电阻是导体本身的一种性质?

答案通过试验可以发觉,导体的电阻只与导体本身的材料、长度、横截面积和导体的温度有关,与导体两端的电压大小或通过导体的电流大小无关,因此导体的

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