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政
第四课只有坚持和发展中国特色社
治会主义才能实现中华民族伟大复兴
第二框实现中华民族伟大复兴的
中国梦
统编版
必修一
01教材分析
02学情分析
教学
03教学目标
阐释
04教学重难点
05教学过程
06板书设计
Part01
教材分析
①教材的地位和作用
②教学目标
③教学重难点
1-1教材的地位和作用
“实现中华民族伟大复兴的中国梦”是
统编版高中政治必修一中国特色社会主义
第四课的第二框,了解进入新时代的中国,
怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦,进
一步证明只有坚持和发展中国特色社会主
义才能实现中华民族伟大复兴中国梦。通
过学习中国梦的相关知识,让学生明白中
国梦的本质,理解实现中国梦离不开每一
个中国人的努力,让我们进一步坚定四个
自信,为实现中华民族伟大复兴中国梦而
奋斗。
Part02
学情分析
知识与实践
2知识与实践
已有基础
高一学生在初中已经简单接触过新时代主要矛
盾、中国梦等问题,学生对中国梦的本质比较了
解。
问题分析
对中国梦认识还处在表层,所以在教学过程中
要注重案例选择的真实性,有感染力,增强学生
的心理体验,调动学生的学习积极性和主动性,
教学环节的设计要贴近学生实际,要结合学生已
具备的知识,过程要有可操作性。
Part03
教学目标
3教学目标
政治结合生活实际,通过自主学习、合作探究与分享,理解中国梦的
认同本质,明确中国梦的本质、意义及如何实现中国梦。认同党的初
心使命,坚定四个自信。
通过合作探究,提升学生的团队协作能力和理解分析能力;通科学
过“追逐中国梦”活动,辩证认识这个历史机遇期的机遇与挑
战,做好充分的思想准备,充满信心。精神
通过学习实现中华民族伟大复兴的中国梦的知识,深刻理解中国
公共梦归根到底是人民的梦,青年学生要承担自己的责任,以奋斗者
参与的姿态,积极参与到中国梦的实现中去,主动把个人理想融入国
家和民族的伟大梦想中。
Part04
教学目标
知识与实践
4-1教学重难点
教学理解伟大斗争、伟大工程、伟大事业和伟大梦想
重点的辩证关系;新时代中国特色社会主义的战略安
排。
教学如何实现中华民族伟大复兴的历史使命;实现新
难点时代中国特色社会主义的战略安排。
4-2方法与策略
01问题探究法课前通过项目式实践活动,激
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