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《Unit 8 Why do we like birthdays 》(说课稿)-2024-2025学年沪教版(2024)英语三年级上册.docx

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《Unit8Whydowelikebirthdays》(说课稿)-2024-2025学年沪教版(2024)英语三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

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授课地点

授课时间

设计思路

本节课以《Unit8Whydowelikebirthdays》为教学内容,以沪教版三年级上册英语课本为基础,结合学生的实际生活,设计了一系列有趣的活动,如歌曲导入、情景对话、小组合作等,旨在提高学生的英语口语表达能力,培养他们的跨文化交际能力。通过本节课的学习,学生能够掌握有关生日庆祝的表达方式,增强对英语学习的兴趣。

核心素养目标

培养学生对英语学习的兴趣,提高语言实践能力,通过生日庆祝的话题,增强学生的跨文化理解能力。发展学生的听说技能,培养良好的语言习惯,提升学生在真实语境中的沟通效果。同时,引导学生关注生活,学会表达个人情感和观点,促进积极情感态度的形成。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

三年级学生对英语学习已有初步的认识,他们已经掌握了基本的字母、单词和简单的句子结构。在本单元之前,学生可能已经接触过与日常生活相关的词汇和句型,如介绍自己、询问时间等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

学生对英语学习充满好奇心,喜欢通过游戏和活动来学习。他们的学习能力较强,能够通过模仿和重复练习掌握新知识。学习风格上,部分学生偏好视觉学习,通过图片和动作来记忆;部分学生则更倾向于听觉学习,通过听力和模仿来提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

部分学生可能在发音上遇到困难,尤其是对一些英语音素掌握不够准确。此外,学生在使用英语进行表达时,可能会遇到词汇量不足和语法结构复杂的问题。在学习生日庆祝的相关话题时,学生可能对西方文化习俗不够了解,影响他们对文化背景知识的理解。针对这些困难,教师应通过多种教学方法和资源,帮助学生克服挑战,提高学习效果。

教学方法与策略

1.采用情境教学法,通过创设生日庆祝的情境,让学生在真实语境中学习和运用英语。

2.设计角色扮演活动,让学生扮演不同角色,练习对话,提高口语表达能力。

3.利用多媒体资源,如视频、图片和歌曲,激发学生学习兴趣,辅助教学。

4.开展小组合作学习,鼓励学生相互交流,共同解决问题,培养学生的团队协作能力。

教学过程设计

一、导入新课(5分钟)

目标:引起学生对生日庆祝的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道生日是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于生日庆祝的图片或视频片段,让学生初步感受生日的魅力或特点。

简短介绍生日庆祝的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

二、生日基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解生日的基本概念、组成部分和庆祝方式。

过程:

讲解生日的定义,包括其主要组成元素或结构,如生日蛋糕、礼物、派对等。

详细介绍生日庆祝的组成部分或传统,使用图表或示意图帮助学生理解。

三、生日案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解生日庆祝的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的生日庆祝案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解生日在不同文化背景下的庆祝方式。

引导学生思考这些案例对个人和家庭的意义,以及如何通过生日庆祝表达爱意和祝福。

四、学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与生日庆祝相关的主题进行深入讨论,如“如何策划一个难忘的生日派对”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对生日庆祝的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的选择、讨论过程和最终建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调生日庆祝的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括生日的基本概念、庆祝方式、案例分析等。

强调生日庆祝在个人成长和家庭关系中的价值和作用,鼓励学生珍惜生日,学会感恩和表达爱意。

布置课后作业:让学生为家人或朋友策划一个简单的生日惊喜,并将经历记录下来,下节课分享。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-生日习俗:介绍不同国家和文化中独特的生日庆祝习俗,如中国的寿宴、西方的生日派对等。

-生日礼物:探讨不同文化中生日礼物的选择和意义,包括传统礼物和现代礼物。

-生日歌曲:收集一些经典的生日歌曲,如《HappyBirthdaytoYou》、《祝你生日快乐》等,了解其背后的故事和创作背景。

-生日摄

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