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部编版六年级语文下册古诗文言文汇总(译文和中心思想).docxVIP

部编版六年级语文下册古诗文言文汇总(译文和中心思想).docx

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六年级下册古诗文言文汇总

寒食

[唐]韩翃

春城/无处/不/飞花,寒食/东风/御/柳斜。

日暮/汉宫/传/蜡烛,轻烟/散入/五侯家。

【译文】

春天,长安城处处飘飞着落花;寒食节,东风把皇城里的柳树吹斜。

傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣,袅袅的轻烟飘散到权贵豪门的家中。

【中心思想】

《寒食》诗人描绘了春天京都长安城寒食节的景象,充分流露出作者对现实的不满和对权贵们的讽刺。

迢迢牵牛星

迢迢∕牵牛∕星,皎皎∕河汉∕女。

纤纤∕擢∕素手,札札∕弄∕机杼。

终日∕不∕成章,泣涕∕零∕如雨。

河汉∕清∕且浅,相去∕复∕几许?

盈盈∕一水∕间,脉脉∕不得∕语。

【译文】

牵牛星是那么的遥远而明亮,织女星是那么的皎洁而遥远。

织女正摆动柔长洁白的双手,织布机札札地响个不停。一整天也没织成一段布,她哭泣的泪水零落如雨。

中间只隔了一道清清浅浅的银河,他俩相距又能有多远呢?

虽然只隔一条清澈的河流,但他们只能含情凝视,却无法用语言交谈。

【中心思想】

《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子离别相思之情,写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。

十五夜望月

[唐]王建

中庭/地白/树/栖鸦,冷露/无声/湿/桂花。

今夜/月明/人/尽望,不知/秋思/落/谁家。

【译文】

中秋的月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层白霜,树上的鸦雀停止了活动,进入了梦乡。

今夜明月当空世间人人都仰望,不知道这秋日情思可落到谁家?

【中心思想】

《十五夜望月》描绘了中秋之夜的月色,和望月怀人的心情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。

马诗

[唐]李贺

大漠/沙/如雪,燕山/月/似钩。

何当/金/络脑,快走/踏/清秋。

【译文】

月光下,辽阔的沙漠一望无垠,黄沙万里,像铺上了一层皑皑的白雪。边塞的上空,高高地悬挂着一弯秋月,放射着清冷的光辉。

什么时候才能给马配上用黄金装饰的马笼头。让它在秋高气爽的疆场上纵横驰骋,杀敌报国,建功立业呢?

【中心思想】

《马诗》这首诗用托物言志的表现手法,诗人以马自喻,通过写马表达了自己愿意为国家建功立业的远大志向和强烈渴望,同时也表达了自己怀才不遇的感慨与愤懑。

石灰吟

[明]于谦

千锤/万凿/出/深山,烈火/焚烧/若/等闲。

粉骨/碎身/浑/不怕,要留/清白/在/人间。

【译文】

石灰要经历过千万次的捶打和开凿,才能被开采出深山。把烈火焚烧,看作是平平常常的事情。

即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把高尚的节操留在人世间。

【中心思想】

《石灰吟》以石灰自喻,表达了诗人为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操,的决心。

竹石

[清]郑燮

咬定/青山/不/放松,

立根/原在/破岩/中。

千磨/万击/还/坚劲(jìnɡ),

任尔/东西/南北/风。

【译文】

竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。

哪怕遭受了千万次的磨难和打击,竹子依然还是那样的坚韧和强劲。也不管刮的是东风西风,还是南风北风,都不能把它吹倒,都不能让它屈服。

【中心思想】

《竹石》这首诗借赞美在艰难、恶劣环境中的岩竹,抒写了诗人坚忍不拔、顽强不屈的高尚品质,说明做人要有骨气,不能随风倒。

学弈

弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为有/鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之,虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。

【译文】

弈秋(是)全国(最)善于下棋的人。让弈秋教两个人下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导。另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却想着天上有天鹅飞过,想要拉弓把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个学生不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。

【中心思想】

《学弈》一文写了全国最善于下棋的弈秋,教两个学习态度不同的人下棋,结果两个人一个学的好,一个学的不好。通过这件事,说明了学习应该专心致志、不可三心二意的道理。

两小儿辩日

孔子/东游,见两小儿/辩斗,问其故。??

一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。”??

一儿曰:“我以/日初出/远,而日中时/近也。”??

一儿曰:“日初出/大如车盖,及/日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?”?

一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其/日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?”??

孔子/不能/决也。??

两小儿笑曰:“孰为汝?/多知乎?”

【译文】

竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。

哪怕遭受了千万次的磨难和打击,竹子依然还是那样的坚韧和强劲。也不管刮的是东风西风,还是南风北风,都不能把它吹倒,都不能让它屈服。

【中心思想】

孔子到东方游学,途中遇见两个小孩儿在争辩,便问其原因。

有一个小孩儿说:“我认为太阳

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