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以导生制赋能高中生物习题课：教学革新与实践探索

一、引言

1.1研究背景

高中阶段作为学生知识体系构建和思维能力发展的关键时期，各学科的学习都具有重要意义。生物学科作为自然科学领域的基础学科，不仅肩负着为学生揭示生命现象和规律的重任，还在培养学生科学思维、创新精神和实践能力等方面发挥着不可替代的作用。随着教育改革的不断推进，对高中生物教学的要求也日益提高，旨在培养学生的生物学核心素养，使其具备适应未来社会发展和个人终身发展所需的必备品格和关键能力。

习题课作为高中生物教学的重要组成部分，是学生巩固知识、提升能力的重要环节。通过习题课，学生能够对课堂所学的生物概念、原理、规律等进行深入理解和运