以《日有所诵》为基：马来西亚华文小学儿童诗歌教学创新设计.docx

以《日有所诵》为基：马来西亚华文小学儿童诗歌教学创新设计

一、绪论

1.1研究背景

1.1.1马来西亚华文教育的历史与现状

马来西亚的华文教育源远流长，其历史可追溯至19世纪初。1819年，第一所华文私塾——五福书院在槟城建立，这标志着马来西亚华文教育的开端。起初，华文教育主要是为满足华人的宗教和文化需求，教授内容以中国传统文化和历史为主。随着华人移民数量的不断增加，华文教育逐渐发展起来。

在19世纪末至20世纪初，华文教育得到了进一步的发展。许多华人开始接受华文教育，学习内容也逐渐扩展到马来西亚的历史、文化和社会科学等领域。同时，华文教育也开始注重实用性，教授学生如何在