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破茧成蝶：贫困大学生个人奋斗与主观幸福感的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

在高等教育普及化进程中，我国贫困大学生的数量呈现出显著增长的态势。教育部数据显示，2012-2020年期间，累计有514.05万建档立卡贫困学生接受高等教育，这一庞大群体在高校中占据着相当比例。他们身处大学校园，却因经济条件的限制，在学习、生活与未来发展的道路上面临着诸多严峻挑战。

从经济层面来看，贫困大学生不仅要承受学费的压力，还需为日常生活费用发愁。为了减轻家庭的经济负担，他们常常节衣缩食，部分学生甚至需要依靠助学贷款来完成学业，这无疑在他们心中埋下了沉重的心理负担。在学习资源获取上，与非贫困