四川省南充市2024-2025学年高二上学期期末教学质量监测历史试题2.docx

南充市学年度上期普通高中二年级学业质量监测历史试卷

（考试时间：75分钟；满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

2．必须使用2B铅笔在答题卡上将选择题所选答案对应的标点涂黑。

3．必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上将第Ⅱ卷的答题内容书写在题目所指示的答

题区域内，答在试题卷上无效。

4．考试范围：选择性必修1《国家制度和社会治理》+选择性必修2《经济与社会生活》13

单元。

第Ⅰ卷选择题部分

一、选择题：（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是最符合题目要求的。）

1.西周时期的国野制，国人负担兵役、力役，野人负担农业劳役，国人不能定居野外，野人也不能定居国

中。到战国时期，国人可定居城外从事农业生产，野人也可定居国中从事商贸活动，“国”“野”兵役、赋

役趋于一致，国野制逐渐瓦解。由此可知，国野制的瓦解（）

A.反映了国家大一统趋势的增强B.表明宗法观念已名存实亡

C.适应了统治者富国强兵的需要D.推动了国家结构的大调整

2.西汉时期，平民、私属吏、故吏都可通过皇帝征召入仕。平民、私属吏多被授予六百石以下的官职，主

要为博士、郎官、待诏等，但也有少数授官至千石，如授予申公太中大夫，授予卫青建章监。据此可推知，

西汉征召制（）

A.导致地方豪强势力崛起B.打破了士族官场垄断

C.推动了官僚政治的确立D.有利于社会阶层的流动

3.下表是学者对唐宋家训内容的整理，这一变化反映了宋朝（）

家训内容唐（篇）宋（篇）

处已（修身、励志）537

睦亲（包括孝敬父母、长辈、团结兄弟）314

治家（包括管理仆从、居所安全、节葬）624

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A.活字印刷术得到了普及B.封建伦理道德观念的衰落

C.社会主流价值观的强化D.乡贤成为社会治理的主体

4.唐朝以“四善二十七最”考核官员，“四善”为“德义有闻、清慎明著、公平可称，恪勤匪懈”；“二十

七最”是针对各个部门提出的具体要求。“……进考之人，皆有定限，苟无其功，不要充数”。唐朝对官员

的考核（）

A.恪守儒法观念B.注重德能结合

C.突出道德操守D.形式灵活多样

5.北宋熙宁年间，宋神宗反驳唐介阻挠其起用王安石的决定时说：“（王安石）文学不可任耶？吏事不可任

耶？经术不可任耶？”苏轼送章衡出知郑州时，称赞其“文章之美，经术之富，政事之敏”。这说明当时

（）

A.崇文抑武的国策形成B.变法具有广泛的社会基础

C.重视官员的综合能力D.经世致用思想的影响扩大

6.万历初年，邯郸县实行一条鞭法之后，原来的夏税、秋粮、马草、驿传、马价、种马草料、均徭与里甲

各项，全部折成银两，照着地亩和人丁的原则，加以均摊。一条鞭法的实施（）

A.标志着人头税的废除B.简化了赋役制度

C.使白银成为流通货币D.减轻了农民负担

7.我国古代封建王朝加强对西北地区统治的重要举措是“以茶治边”，它以西北游牧民族生活必需的茶叶

作为经济武器，通过垄断茶马市场、“以茶赏番”等方式成为“制两番以北虏之上策”。由此可知，“以茶

治边”（）

A.推动边疆治理与内地一体化

B.加剧了中央与边疆地区的矛盾

C.反映各民族习俗的深度交融

D.有助于统一多民族国家的发展

8.乾隆初，江西巡抚陈宏谋颁布《选举族正族约檄》，令所属州县，将境内祠堂数目，族长姓名，造册上报，

由官府给以官牌，授予权力。他说：“族房之长，奉有官法，以纠察族内子弟。”这说明当时（）

A.政府利用宗族组织管理基层B.宗族内部封建伦理观念淡化

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C.乡约教化与政府法律的合流D.社会治安是基层治理的重点

9.1939年陕甘宁边区第一届参议会通过的选举条例规定：“凡居住边区境内之人民，年满十八岁者，无阶级、

职业、男、女、宗教、民族、财产与文化程度之区别，经选举委员会登记，均有选举权与被选举权。”这表

明（）

A.中国共产党的阶级基础扩大

B.抗日民族统一战线政策得到落实

C.中共成立抗日民主联合政府

D.各个阶层参政议政的积极性高涨

10.1951年实施的《中华人民共和国海关进出口税则》总体关税水平过高，税率结构不尽合理，商品分类目

录不适应对外贸易需要。1985年，国务院颁布的同名税则对这些方面进行了调整。此次调整旨在（）

A.适应改革开放的需要B.促进市场经济体制完善

C.全面融入经济全球化D.降低进出口关税的税率

11.2013年10月，中共中央召开新中国成立以来的首次周边外交工作座谈会，提出“亲、诚、惠