广东专用2024年历史高考一轮复习课时规范练6两宋的政治和军事与辽夏金元的统治含解析统编版.docxVIP

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课时规范练6两宋的政治和军事与辽夏金元的统治

一、选择题

1.(2024广东珠海三模)北宋初年,设枢密院与中书门下对掌文武大政,枢密院分割宰相的掌兵之权,拥有军国机务、兵防、边备、军马等的出令权以及武臣的升迁任免权。这反映了宋初()

A.专制集权加强 B.以武立国的方略

C.官僚机构膨胀 D.内外相制的策略

2.(2024河北张家口一模)宋代朝廷对于地方状况的了解,除基层报至主管部门有据可查的账籍及印历外,不少是自监司、台谏、特使等各类官员的巡行见闻中得来的,百姓中的传言、谚谣是常常被搜集的对象。宋代这一做法()

A.增加了监察机关的权威性

B.推动了地方权力的相互制衡

C.强化了中心对地方的管理

D.减弱了地方割据的经济基础

3.(2024广东江门期末)北宋真宗时期的名臣寇准,被贬为道州司马时,未有官舍,“百姓闻之”,主动替他建立房屋。但地方官员将此事上报朝廷后,朝廷将寇准贬往雷州赴任。这表明()

A.地方官员起先参加决策

B.地方监管存在着过激倾向

C.中心政府忽视地方民意

D.道州官员与寇准冲突较深

4.(2024广东揭阳月考)下表是史籍中有关辽夏金的部分记述。据此可知,辽、夏、金()

记述

出处

辽之先,出自炎帝,世为审吉(审吉:契丹古称)国。……太祖受可汗之禅,遂建国

《辽史》

夏之境土,方二万余里,其设官之制,多与宋同。朝贺之仪,杂用唐、宋,而乐之器与曲则唐也

《宋史》

律科举人止知读律,不知教化之原,必使通治《论语》《孟子》,涵养器度。遇府、会试,委经义试官出题别试,与本科通定去留为宜

《金史》

A.效法中原制度加速封建化

B.强化文化认同促政权稳定

C.与中原政治文化沟通亲密

D.追述华夷共祖以强基固本

5.(2024广东佛山模拟)唐朝人认为导致安史之乱的重要缘由是:“天宝末,天子以中原太平,修文教,废武备,销锋镝,以弱天下豪杰……子弟为武官者,父兄摈之不齿。唯边州(边疆地区)置重兵,中原乃苞其戈甲,示不复用。”针对上述问题,宋朝吸取唐朝的教训,实行的政策是()

A.抽调地方精兵强将,充溢中心禁军

B.推行保甲法,战时将保丁编入军队

C.采纳重文轻武政策,贬低武官地位

D.实施将兵法,加强军队的管理训练

6.(2024广东综合实力测试)下表为对王安石变法的若干评价。

“今介甫(王安石,字介甫)为政……士、吏、兵、农、工、商、僧、道,无一人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其居”

(北宋)司马光《传家集》

“国家一统之业,其合而遂裂者,王安石之罪也”

(南宋)罗大经《鹤林玉露》

“适应于时代之要求而救其弊。其良法美意,往往传诸今日莫之能废”

(晚清)梁启超《王安石传》

下列理解正确的是()

A.《传家集》是一手史料,作者立场最权威客观

B.《鹤林玉露》属于文学作品,不具有史料价值

C.《王安石传》为近代学者所著,评价较为全面

D.从《传家集》到《王安石传》,评价具有时代色调

7.(2024山东潍坊三模)下面大事年表反映了()

960年

1005年

1038年

1044年

1125年

1127年

1141年

北宋

建立

宋辽订立

澶渊之盟

西夏

建立

宋夏

达成和议

金灭辽

金灭

北宋

南宋与金

签订和约

A.各民族政权始终处于斗争状态

B.北宋政权存在不超过一百年

C.辽与南宋维持相对和平的局面

D.各民族政权并立与力气消长

8.(2024广东六校考前练)阅读下表,据此可知()

年份

概况

1141

宋朝接受了屈辱的“绍兴和议”

1142

宋金建置榷场,作为互市贸易场所

1159

金朝海陵王打算南侵,为避开“不良之人私相往来”而罢榷场

1164

金朝复置泗、寿、蔡、唐、邓等榷场,次年双方签订“隆兴和议”

1177

金世宗因宋人“生事背盟”,令陕西沿边榷场止留一处,余悉罢之

A.榷场兴废打上了宋金和战的烙印

B.金朝以经济手段实现对宋的限制

C.榷场稳定了民族之间的友好交往

D.宋朝在处理民族关系上具有懦弱性

9.(2024山东日照期末)辽实行南北面官制。北面官采纳契丹部族官制度,官员基本由契丹人担当,掌管朝廷大政和契丹人事务;南面官以汉人主事要职,治汉人州县。但是后来,这一制度渐渐成为形式,不少汉族官员渐渐登上北面官的高位。这一改变反映了()

A.民族交融的渐渐加强 B.辽政治制度封建化

C.北方草原地区农业化 D.辽统治危机的加深

10.(2024广东华中师范高校海丰附属学校模拟)宋初设立通判,州长官不得单独签署文件,须要通判的连署,文件才能生效。至于通判的数目,“州不及万户不置”;至于武臣驻地,则“小郡亦特置焉”。通判的设置体现宋代()

A.官吏协作行政效率提高

B.制度僵化导致因循守旧

C.行省长官驾驭军政大权

D.地方官员间的相互牵制

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