八年级历史下册 第五单元 实现中华民族伟大复兴 20 综合国力的大大增强说课稿 岳麓版.docx

八年级历史下册第五单元实现中华民族伟大复兴20综合国力的大大增强说课稿岳麓版

一、教学内容

本节课内容为八年级历史下册第五单元“实现中华民族伟大复兴”中的第二十课“综合国力的大大增强”，教材以岳麓版为主。本课主要讲述我国在改革开放以来，在政治、经济、科技、教育、文化、外交等方面取得的巨大成就，展现我国综合国力的显著增强。

二、核心素养目标分析

本课旨在培养学生历史唯物主义观点，增强学生的国家认同感和社会责任感。通过学习，学生能够理解改革开放对国家综合国力提升的重要作用，培养分析历史问题的能力，提高运用历史知识解释现实问题的意识，同时增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。

三、学情分析

八年级的学生正处于青春期，他们的认知能力和思维水平正在逐步发展，对历史的认识和理解开始从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。在知识层面上，学生对我国改革开放以来取得的成就有一定了解，但可能缺乏系统性的认识。在能力方面，学生具备一定的阅读和分析能力，但在历史事件的分析和评价上可能存在一定的局限性。素质方面，学生的爱国主义情感和民族自豪感有待加强，对国家发展的关注度和责任感有待提高。

行为习惯上，部分学生可能对历史课程缺乏足够的重视，学习积极性不高，存在课堂参与度低、作业完成质量不高等问题。这些因素可能会影响学生对本课内容的深入理解和掌握。

针对以上学情，本课设计将注重以下几点：首先，通过创设情境，激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度；其次，通过引导性问题，帮助学生梳理知识脉络，培养他们的分析能力；再次，通过小组讨论和实践活动，增强学生的合作意识和团队精神；最后，通过情感教育，引导学生树立正确的价值观，培养他们的国家认同感和社会责任感。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有八年级历史下册第五单元“实现中华民族伟大复兴”的相关教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如改革开放前后我国经济建设的对比图表、重要历史事件的影像资料等。

3.教学辅助工具：准备教鞭、白板或投影仪等，以便于展示教学内容和互动交流。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；准备实验操作台，用于展示与综合国力增强相关的实际案例或模拟实验。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起走进八年级历史下册第五单元“实现中华民族伟大复兴”的第二十课“综合国力的大大增强”。在上一节课中，我们了解了改革开放的历史背景和重要意义，今天我们将聚焦于改革开放以来我国综合国力的显著提升。

（学生）老师好，我们准备好了。

二、新课讲授

1.导入新课

（教师）同学们，还记得我们之前学习的我国改革开放的历史背景吗？今天，我们将通过一些具体的例子，来探究改革开放以来我国综合国力的大大增强。

2.课堂活动一：回顾改革开放的历程

（教师）首先，请同学们回顾一下改革开放以来我国在政治、经济、科技、教育、文化、外交等方面取得的重大成就。

（学生）政治方面，我们实行了家庭联产承包责任制，农村发生了翻天覆地的变化；经济方面，我们加入了世界贸易组织，成为全球第二大经济体；科技方面，我们成功发射了神舟系列飞船，成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家；教育方面，我们普及了九年义务教育，提高了全民素质；文化方面，我们成功举办了北京奥运会，向世界展示了我国的文化魅力；外交方面，我们积极参与国际事务，提高了我国在国际舞台上的地位。

3.课堂活动二：分析综合国力增强的原因

（教师）同学们，那么，是什么原因导致了我国综合国力的显著增强呢？

（学生）我认为，改革开放是我们取得成就的关键，它为我国的发展提供了强大的动力。

（教师）非常好，改革开放的确是我国综合国力增强的重要原因。除此之外，还有以下几点：

（1）坚持党的基本路线，保持党的先进性和纯洁性；

（2）坚持以经济建设为中心，推动我国经济持续健康发展；

（3）坚持改革开放，不断扩大对外开放；

（4）坚持走中国特色社会主义道路，发展中国特色社会主义；

（5）坚持和完善社会主义市场经济体制，提高资源配置效率；

（6）坚持实施科教兴国战略，提高全民素质。

4.课堂活动三：探究综合国力增强的意义

（教师）同学们，那么，我国综合国力的增强对我国有哪些意义呢？

（学生）我认为，综合国力的增强有助于提高我国在国际舞台上的地位，增强民族自豪感，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。

（教师）非常好，同学们的总结非常到位。综合国力的增强对我国有以下几方面的重要意义：

（1）提高我国在国际舞台上的地位，增强民族自豪感；

（2）为实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础；

（3）为世界和平与发展作出更大贡献；

（4）推动我国经济社会持续健康发展；

（5）提高全民素质，实现全体人民共同富裕。

5.课堂活动四：总结本节