第3单元《春夏星空》大单元说课稿-2023-2024学年青岛版·六三制小学科学五年级下册.docx

第3单元《春夏星空》大单元说课稿-2023-2024学年青岛版·六三制小学科学五年级下册

一、设计思路

本单元以“春夏星空”为主题，引导学生认识春夏季节的星空变化，了解星座和星系的基本知识。设计思路围绕“观察、探索、实践”展开，通过课堂演示、小组合作、户外观察等多种形式，激发学生学习兴趣，培养科学探究能力。

二、核心素养目标

1.观察能力：培养学生通过观察天空，识别春夏季节星空变化的能力。

2.探究能力：引导学生运用科学方法，探究星座和星系的形成及特点。

3.思维能力：通过分析星空图像，提升学生的逻辑思维和空间想象能力。

4.创新能力：鼓励学生发挥想象力，设计个性化星空观测方案。

5.价值观：培养学生对宇宙的好奇心和探索精神，增强对自然科学的热爱。

三、学情分析

五年级学生正处于好奇心旺盛、求知欲强的阶段，对自然现象和宇宙奥秘充满兴趣。在知识层面，他们对基本的自然现象有所了解，但对星空和宇宙的深入了解还较为有限。在能力方面，学生的观察能力、动手操作能力和初步的探究能力已有一定基础，但独立思考和解决问题的能力尚需提高。在素质方面，学生的团队合作意识逐渐增强，但自主学习能力和自律性仍需加强。

在行为习惯上，学生对新鲜事物充满好奇，但注意力容易分散，需要教师引导和激发兴趣。在课程学习上，学生对与生活紧密相关的自然现象学习兴趣较高，对于抽象的宇宙知识可能存在一定难度。因此，本单元的教学应注重结合实际生活，通过生动形象的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养他们主动探索、合作学习的习惯，同时，通过实践活动，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

四、教学资源

-软硬件资源：天文望远镜、星空地图、天文模型、电脑投影仪、学生平板电脑

-课程平台：青岛版小学科学教学平台、网络教育资源库

-信息化资源：天文科普视频、在线星空观测软件、天文图片库

-教学手段：课堂演示、小组讨论、户外实地观测、角色扮演、互动游戏

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对星空的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道夜晚的天空是什么样的吗？你们见过星星吗？”

展示一些美丽的星空图片或视频片段，让学生初步感受星空的魅力或特点。

简短介绍星空的基本概念和重要性，如它对人类文化和科学探索的意义，为接下来的学习打下基础。

2.星空基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解星空的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解星空的定义，包括其主要组成部分如恒星、行星、星系等。

详细介绍星空的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解星系的分布和运动规律。

3.星空案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解星空的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的星空案例进行分析，如北斗七星、银河系、星座等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解星空的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，例如星座在古代导航和历法中的应用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与星空相关的主题进行深入讨论，如“寻找夜晚的星星”、“探索太阳系的秘密”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对星空的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调星空的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括星空的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调星空在现实生活或学习中的价值和作用，如天文观测、宇宙探索等，鼓励学生进一步探索和应用所学的知识。

7.课后作业

布置课后作业：让学生撰写一篇关于星空的短文或报告，可以结合自己的观察或学习心得，以巩固学习效果。作业要求学生运用本节课所学知识，展示对星空的理解和兴趣。

（注：以下内容为示例，具体时间分配和内容可根据实际情况调整。）

8.拓展活动

课后，组织学生进行天文观测活动，利用学校的天文望远镜进行实地观测，让学生亲身感受星空的壮丽和神秘。

9.反馈与评价

收集学生对本节课的反馈，了解教学效果，并根据反馈调整教学策略，以更好地满足学生的学习需求。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-天文历史：介绍古代天文学的发展，如古巴比伦的星表、中国的天文仪器等。

-星系分类：学习不同类型的星系，如螺旋星系、椭圆星系、不规则星系等。

-宇宙探索：了解人类对宇宙的探