2024年嘉兴市海宁市教育系统所属事业单位招聘教师考试真题.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理，仅供参考

2024年嘉兴市海宁市教育系统所属事业单位招聘教师考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

A.罚款

B.拘役

C.警告

D.撤销教师资格

【答案】：B

2.下列属于行政处分的是（）。

A.罚款

B.降职

C.取消资格

D.拘留

【答案】：B

3.大学生心理咨询的主要内容包括（）

A.精神疾病与发展咨询

B.择业与发展咨询

C.心理健康与发展咨询

D.学业与发展咨询

【答案】：BCD

4.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）

A.15%-50%

B.20%-60%

C.15%-60%

D.15%-30%

【答案】：A

5.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）

A.课外活动、军政训练、社会实践活动

B.课外活动、志愿服务、创新创业

C.实践教学、军政训练、社会实践活动

D.实践教学、志愿服务、创新创业

【答案】：C

6.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。

A.教师角色

B.教师角色期望

C.教师人格

D.教师威信

【答案】：D

7.目前高等学校基本的教学环节是（）。

A.课堂教学

B.素质拓展

C.社会实践

D.创新创业

【答案】：A

8.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。

A.典范性

B.双重性

C.针对性

D.全面性

【答案】：B

9.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。

A.自我反思型

B.校本培训型

C.学历进修型

D.教研结合型

【答案】：C

10.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。

A.职业道德规范

B.职业道德评价

C.职业道德修养

D.职业道德原则

【答案】：D

11.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。

A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围

B.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理

C.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理

D.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理

【答案】：B

12.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。

A.专业人格

B.专业精神

C.专业知识

D.专业信仰

【答案】：C

13.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。

A.经济功能

B.文化功能

C.生态保护功能

D.政治功能

【答案】：A

14.高等教育的发展从根本上受制于（）。

A.社会综合实力的发展

B.社会科技的发展

C.物质资料的生产

D.经济增长的质量与效果

【答案】：D

15.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。

A.构建意义

B.构建原则

C.构建的具体指标

D.构建程序

【答案】：D

16.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）

A.独创性

B.流畅性

C.变通性

D.新颖性

【答案】：C

17.教学计划编制的首要任务是（）

A.确立课程目标

B.进行课程评价

C.选择课程内容

D.实施课程方案

【答案】：A

18.2017年2月4日，教育部颁布了新修订的(，新规定自2017年9月1日起施行。

A.《普通高等学校学生申诉处理委员会章程》

B.《普通高等学校学生管理规定》

C.《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》

D.《高等教育法》

【答案】：B

19.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。

A.受教育权

B.隐私权

C.人身自由权

D.名誉权

【答案】：B

20.人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。

A.道德意志

B.道德知识

C.道德动机

D.道德信念

【答案】：D

21.户外活动时，辰辰突然发现墙角有许多蚂蚁在搬运东西，对此，李老师恰当的说法是

A.辰辰，墙角太脏了，快回来

B.辰辰，快回来，我们要一起玩游戏了

C.辰辰，你在看什么呢？能给我介绍一下吗

D.辰辰，不许去墙角

【答案】：C

22.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是（）。

A.专业实习

B.产学研合作教育

C.社会实践活动

D.课程学习

【答案】：B

23.高校教师职业道德评价的首要环节是（）。

A.社会评价

B.学生评价

C.自我道德评价

D.家长评价

【答案】：C

24.在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（）。

A.计划策略

B.分析策