山东专用2025版高考地理一轮复习专题三地表形态的变化_基础集训含解析.docxVIP

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专题三地表形态的变更

备考篇

【考情探究】

课标解读

考情分析

备考指导

内容

解读

岩石圈物质循环

运用示意图,描述岩石圈物质的循环过程

考查频率:近五年来,全国Ⅰ卷与山东卷考查9次,全国Ⅱ、Ⅲ卷与新高考地区也基本是年年必考,考查频率极高,为必考学问;

考查内容:内、外力作用与地貌均有考查,外力作用与地貌,尤其是河流地貌考查的频率更高;

命题特点:以区域地理事物分布图为背景,以真实的自然现象或事务为切入点,考查地表形态塑造的动力及其发生发展的基本规律与基本原理,进而进一步探究、谋求人地和谐发展的方向;

素能体现:重视对获得、解读信息实力的考查,特殊是对地质剖面图、区域地貌分布图的读图实力要求较高;同时对运用相关学问和地理原理,阐释自然现象的实力也要求较高,体现了地理学科的综合思维、地理实践力和区域认知素养

从近五年高考命题来看,该专题依旧是高考高频高点,须要同学们引起重视。从以往的命题角度来看,以外力地貌为主,尤其是河流地貌考的频率更高。在备考过程中,建议首先驾驭基本概念与基础学问,其次要结合典型高考题目和模拟题,进行针对性的训练

内力作用与地貌

结合实例,说明内力和外力因素对地表形态变更的影响;通过野外视察或运用视频、图像等资料,识别3~4种常见地貌;描述识别的地貌,说明这些地貌景观的主要特点

外力作用与地貌

地表形态与人类

活动

结合实例,说明人类活动与地表形态的关系

【真题探秘】

命题立意

本题以滑坡事务为切入点,从微观上考查区域自然环境要素关系(地形、水文)及其时空变更,突显综合思维素养考查。从实力方面来说,考查获得信息与解读信息实力。

解题关键

堰塞湖的成因、发展过程与图文信息获得实力。

规律总结

堰塞湖是由河流下游处河道堵塞,致使上游来水集聚形成的。

答案D

基础篇

【基础集训】

考点一岩石圈物质循环

下图中字母、数字代表地质作用。读图,回答下面两题。

1.题图中图例甲、乙的岩石类型分别是 ()

A.变质岩、沉积岩B.侵入岩、沉积岩

C.沉积岩、变质岩D.沉积岩、喷出岩

答案D

2.题图中字母与地质作用匹配正确的是 ()

A.E——变质作用B.F——岩浆活动

C.G——地壳运动D.H——固结成岩

答案A

考点二内力作用与地貌

1.下图中K岛于1983年火山爆发,植被消逝殆尽。1987年,该岛上已有64种植物生长旺盛。据探讨,百年之内该岛上的自然植被就可以复原。K岛处于 ()

A.印度洋板块与太平洋板块界线的东侧

B.印度洋板块与太平洋板块界线的西侧

C.亚欧板块与印度洋板块界线的北侧

D.亚欧板块与印度洋板块界线的南侧

答案C

下图示意平顶海山的形成过程。读图,回答下题。

2.平顶海山 ()

A.为褶皱山

B.由沉积岩构成

C.顶部形态由内力作用塑造

D.随着板块的移动没入水下

答案D

考点三外力作用与地貌

在喀斯特地区的溶洞中,常常可以看到碳酸钙的“钙华梯田”。读某地“钙华梯田”景观图,完成下面两题。

1.组成钙华梯田的岩石类型按成因属于 ()

A.石灰岩B.岩浆岩

C.沉积岩D.变质岩

答案C

2.形成“钙华梯田”景观的主要外力作用是 ()

A.风力沉积B.流水沉积

C.冰川沉积D.海浪沉积

答案B

考点四地表形态与人类活动

下图为我国江南地区某河谷剖面示意图,读图回答下面两题。

1.关于该河谷地貌自然环境特征描述,可能正确的是 ()

A.由于整体构造抬升,河流下切侵蚀,宽广的谷底形成阶地

B.每年3、4月是该河谷的洪水期

C.谷底白天升温快速,盛行上升气流,水汽不易凝聚成雨

D.丙处为红壤,土壤贫瘠

答案A

2.该河谷地区最相宜聚落布局的是 ()

A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地

答案D

综合篇

【综合集训】

考点一岩石圈物质循环

浮山被称为青岛市的“城市之肺”,是青岛市区内海拔最高的山,风景秀丽,地势陡峭,岩石袒露高耸,天安门广场人民英雄纪念碑的巨大花岗岩体就取自浮山。下图示意岩石圈物质循环。据此完成下面两题。

1.(2024潍坊期中,12)浮山的岩石属于图中的 ()

A.②B.③C.⑤D.⑥

答案A

2.(2024潍坊期中,13)浮山形成过程中地质作用的先后依次最可能是 ()

A.岩浆喷出——地壳抬升——搬运、沉积

B.岩浆侵入——地壳抬升——风化、侵蚀

C.岩浆喷出——变质作用——地壳运动

D.岩浆侵入——固结成岩——风化、侵蚀

答案B

考点二内力作用与地貌

某地质队在圆锥状沉积岩山地勘探(如下图所示),在①