2024-2025学年山东省济宁市高三上学期1月期末考试生物试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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山东省济宁市2024-2025学年高三上学期1月期末考试

注意事项：

1．答题前，考生先将自已的姓名，考生号，座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名，考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。

2．选择题答案必须使用2B铅笔《按填涂样例》正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清晰。

3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸，试题卷上答题无效。保持卡清洁，不折叠，不破损。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A.细胞膜上的糖被是信号分子的受体

B.神经细胞突起的功能是释放神经递质、传递信息

C.人体细胞内的CO2、植物细胞内的O2只在细胞器中产生

D.细胞骨架与细胞的物质运输、能量转换和信息传递等活动相关

【答案】D

〖祥解〗有氧呼吸第一阶段：发生在细胞质基质，将葡萄糖分解为丙酮酸和NADH，生成少量的ATP；第二阶段发生在线粒体基质，丙酮酸和水反应生成二氧化碳和NADH，生成少量的ATP；第三阶段发生在线粒体内膜上，一二阶段生成的NADH和氧气结合生成水，并生成大量的ATP。

【详析】A、受体的化学本质是蛋白质，A错误；

B、神经细胞突起包括轴突和树突，树突用来接收信息并将其传导至胞体，轴突将信息从胞体传向其他神经元、肌肉或腺体，B错误；

C、过氧化氢分解也可产生氧气，此过程不是在细胞器中产生的，C错误；

D、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持细胞形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及细胞的物质运输、能量转换和信息传递等活动相关，D正确。

故选D。

2.某些蛋白质经内质网加工后，通过囊泡运向高尔基体。外界环境胁迫会导致未折叠或错误折叠的蛋白质在内质网中积累，从而引起内质网胁迫。植物可通过调控内质网胁迫响应基因GAAP4的表达来避免内质网胁迫导致的细胞凋亡。下列叙述正确的是（）

A.内质网、囊泡和高尔基体构成了植物细胞的生物膜系统

B.囊泡在内质网和高尔基体之间的运输与细胞内信息识别相关

C.运向高尔基体多肽链在核糖体完全合成后再转移到内质网中加工

D.可推断GAAP4基因表达产物通过抑制相关基因的表达来避免细胞凋亡

【答案】BD

〖祥解〗分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。

【详析】A、生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等结构，内质网、囊泡和高尔基体含有的只是细胞器膜，不能构成生物膜系统，A错误；

B、细胞内囊泡运输过程中，囊泡膜和靶膜（与囊泡膜结合的膜）上都存在自身的识别蛋白，因此囊泡在内质网和高尔基体之间的运输与细胞内信息识别相关，B正确；

C、游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成，当合成了一段肽链后，这段肽链与核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成，边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质，内质网膜鼓出形成囊泡，再经过高尔基体对蛋白质做进一步加工修饰，形成囊泡与细胞膜融合，最终将蛋白质分泌到细胞外，C错误；

D、根据题意可知植物可通过减少未折叠或错误折叠的蛋白质在内质网中积累，避免发生内质网胁迫，从而避免细胞凋亡，因此可推测植物可利用GAAP4基因表达产物抑制某些未折叠或错误折叠的蛋白的生成，即抑制相关基因的表达来避免细胞凋亡，D正确。

故选BD。

3.图示为通过基团移位方式运输葡萄糖的过程。高能化合物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）的磷酸基团通过酶I的作用将HPr激活；膜外葡萄糖分子先与细胞膜中的底物特异蛋白-酶Ⅱc结合，接着被传递来的磷酸基团激活，形成可被细胞迅速利用的磷酸糖，释放到细胞质基质中。下列叙述错误的是（）

A.酶Ⅱc横跨细胞膜的部分，亲水性氨基酸占比较高

B.PEP的磷酸基团将HPr激活过程伴随着能量的转移

C.图示葡萄糖运输方式，可避免细胞中葡萄糖过量积累

D.图示葡萄糖跨膜运输速率受酶Ⅱc的数量影响

【答案】A

〖祥解〗基团移位是另一种类型的主动运输，它与主动运输方式的不同之处在于它有一个复杂的运输系统来完成物质的运输，而物质在运输过程中发生化学变化。基团转移主要存在于厌氧型和兼性厌氧型细胞中，主要用于糖的运输，脂肪酸、核苷、碱基等也可以通过这种方式运输。

【详析】A、酶Ⅱc横跨细胞膜的部分主要是磷脂疏水的尾部，亲水性氨基酸占比较低，A错误；

B、PEP的磷酸基团在将HPr激活的过程中发生转移，磷酸