八年级上册物理期末复习（计算作图与实验综合60题22大考点）（原卷版）.docxVIP

八年级上册物理期末复习（计算作图与实验60题22大考点）

训练范围：人教版八年级上册第1~6章。

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【实验1实验测量物体运动的平均速度】 2

【实验2声音的传播条件】 3

【实验3音调与频率的关系】 4

【实验4探究固体熔化时温度的变化规律】 5

【实验5探究水沸腾时温度变化的特点】 7

【实验6影响蒸发快慢的因素】 8

【实验7探究光反射时的规律】 9

【实验8探究平面镜成像的特点】 10

【实验9探究光折射的特点】 12

【实验10探究凸透镜成像的规律】 13

【实验11固体的密度测量实验】 14

【实验12液体的密度测量实验】 16

【作图13光直线传播的应用】 18

【作图14作光的反射光路图】 19

【作图15平面镜成像的相关作图】 20

【作图16作光的折射光路图】 20

【作图17透镜的光路图】 21

【计算18速度的计算和公式的应用】 21

【计算19变速运动与平均速度】 23

【计算20回声测距离的应用】 24

【计算21密度的计算与公式的应用】 25

【计算22空心、混合物质的密度计算】 26

【实验1实验测量物体运动的平均速度】

1．（2022秋?海沧区期末）利用如图所示的器材进行测量小车平均速度的实验。（s1＝s2）

（1）实验原理是。

（2）为了方便计时，应使斜面的坡度较。

（3）可以观察到，小车沿斜面下滑做直线运动。

（4）实验中测得s1、s2、s上的平均速度分别为v1、v2、v，三个速度中最大的是。

（5）实验中在小车到达挡板前不小心提前按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏。

2．（2022秋?周村区期末）如图所示，在测量小车运动的平均速度实验时，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）该实验的原理是；

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”）；

（3）测得小车通过AB段时间tAB＝1.6s，通过AC段时间tAC＝2.4s，小车从A点运动到C点全程经过的路程为cm，小车在AB段的平均速度vAB＝cm/s；在整个运动过程中小车做的是（选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”）；

（4）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是；

（5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，小字让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法是（选填“正确”或“错误”）的。

3．（2022秋?榆树市校级期末）在“测量物体运动的平均速度”实验中，所选器材有：小车、秒表、长木板、小木块各一个。

（1）除了以上所选器材，还需要的实验器材有。

（2）为了方便计时，应使斜面的坡度。

（3）经测量，s1＝0.9m，s2＝0.4m，小车从斜面顶端由静止滑下过程中，秒表记录如图所示，则小车在s3路段的平均速度是m/s。

【实验2声音的传播条件】

4．（2022秋?临邑县期末）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到它，说明了声音是由产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是；

（2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：；

（3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声。在月球上（选填能或不能）看到塑料球弹起；

（4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐，这说明声的传递需要，并由此推理可知。

5．（2022秋?北京期末）小金利用如图所示装置探究声音的传播条件。

（1）小金把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，此时听到声音逐渐减弱。现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内的