2025届高三英语一轮复习主谓一致学历案.docx

主谓一致学历案

一、学习目标

1.?理解并掌握主谓一致的语法一致、意义一致、就近一致原则。

2.?能够运用主谓一致原则准确判断句子中谓语动词的形式，解决各类相关题目。

二、知识讲解

语法一致原则

?单数主语：单数名词、不可数名词、动名词、不定式及主语从句作主语时，谓语动

词用单数形式。例如：“Thebookonthedeskismine.”（单数名词），“Swimmingisgoodforhealth.”（动名词），“Togetupearlyisagoodhabit.”（不定式），“Whatheneedsisyourhelp.”（主语从句）。

2.?复数主语：复数名词或由and连接两个并列复数名词作主语，谓语动词用复数。如：“Thesebooksareveryinteresting.”，“TomandMikearestudents.”。

意义一致原则

?集体名词作主语：集体名词（family,team,group，public,audience,class，committee等）若表示整体概念，谓语动词用单数；若强调个体成员，谓语动词用复数。例如：“Theteamisthebestintheleague.”（整体），“Theteamarehavingaheateddiscussion.”（个体）。

注意：只表示复数意义的集体名词people，police，cattle。谓语动词用复数。只作不可数名词用的集体名词clothing，equipment，furniture，jewellery。谓语动词用单数。单复数同行的名词means，sleep，works，deer，fish根据其表达的单复数意义而定。只有复数形式的名词goods，clothes，remains，earnings。谓语动词用复数

2.?表示时间、距离、金钱等的复数名词作主语：这类复数名词常被视为一个整体，谓语动词用单数。如：“Twentyyearshaspassedsincewegraduated.”，“Fiftydollarsisenoughforthebook.”。

注意：anumberof+可数名词复数+谓语动词复数；thenumberof+可数名词复数+谓语动词单数；aquantityof/quantitiesof/aamountof/amountsof+根据quantity/amount的单复数形式而定；morethanone/manya+可数名词单数+谓语动词单数；oneof+可数名词单数+谓语动词单数

3.分数、百分数作主语：分数或百分数修饰可数名词复数时，谓语动词用复数；修饰不可数名词或可数名词单数时，谓语动词用单数。例如：“Two-thirdsofthestudentsarefromthecountryside.”，“Fortypercentoftheworkhasbeenfinished.”。

不定代词或不定代词修饰的词做主语

either,each,anyone,somebody,everything,noone,nobody等+谓语动词单数

Both/few/many(of)+谓语动词复数

就近一致原则

?由or,either...or等连接的并列主语：由or,either...or,neither...nor,notonly...butalso连接并列主语时，谓语动词的形式与离它最近的主语保持一致。如：“EitheryouorIamgoingtothemeeting.”，“Notonlythestudentsbutalsotheteacherlikesthemovie.”。

2.?在therebe句型中：therebe句型中be动词的单复数取决于离它最近的主语。如：“Thereisapenandtwopencilsinthepencil-box.”，“Therearetwobooksandamagazineonthedesk.”。

注意：主语后有with,like,along/togetherwith,aswellas,ratherthan类短语与主语一致

主语从句做主语+单数；不定式，动名词做主语+单数

三、练习题

简单题

1.?Thedogunderthetree______(look)lovely.

2.?Readingnovels