氧气的制法课件课件.ppt

关于氧气的制法课件第1页，共19页，星期日，2025年，2月5日无影无形摸不着，火焰见它跳的高。

呼吸作用它参加，动物植物离不了。猜谜语第2页，共19页，星期日，2025年，2月5日氧气用途第3页，共19页，星期日，2025年，2月5日第三节氧气——氧气的实验室制法第4页，共19页，星期日，2025年，2月5日你所知道的制取氧气的方法有哪些？水氢气+氧气通电分离液态空气法植物的光合作用它们适合在实验室制取氧气吗？反应较慢，成本较高条件太高，操作困难反应太慢，难以收集我回忆水氢气+氧气通电第5页，共19页，星期日，2025年，2月5日活动天地1实验室制取氧气—药品的选择若在实验室中有下列药品可供选择：H2O2、NaCl、KMnO4、KClO3过氧化氢高锰酸钾氯酸钾猜想：哪些物质可能用于制取氧气？为什么？氯化钠第6页，共19页，星期日，2025年，2月5日活动天地2实验室制取氧气—反应原理1.过氧化氢水+氧气二氧化锰2.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热3.氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰上述反应都能生成氧气，根据提供的信息想一想，若在实验室里制取氧气，你最好选择。为什么？资料介绍（1）H2O2过氧化氢又称双氧水，是一种无色的液体，常温下就可生成氧气和水，价格低廉。（2）KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色的固体，在加热时能产生氧气，成本较高。（3）KClO3氯酸钾是一种白色固体，加热时能产生氧气，如果混有可燃性杂质有可能会发生爆炸。第7页，共19页，星期日，2025年，2月5日探究内容现象反应快慢向A试管中加入3mL-5mL过氧化氢溶液。向B试管中加入少量二氧化锰，再加入3mL-5mL过氧化氢溶液。无明显现象。极慢有大量气泡生成，带火星的木条复燃。很快实验探究二氧化锰在反应中的作用第8页，共19页，星期日，2025年，2月5日小资料将反应后的固体过滤、干燥、称量，发现与加入的二氧化锰的质量相同。该黑色固体是什么物质？二氧化锰在这个反应中，二氧化锰表现出了哪些特点？起到了什么作用？作用：特点：质量与化学性质不变。改变了化学反应的速率。催化作用我质疑第9页，共19页，星期日，2025年，2月5日能够改变其他物质的化学反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫做。催化剂1.催化剂参与化学反应了吗？2.催化剂能否增加（或减少）生成物的质量？交流共享3.催化剂是否只能加快化学反应的速率？谈谈你对催化剂的理解。我表达4.一个化学反应的催化剂只有一种吗？第10页，共19页，星期日，2025年，2月5日活动天地3实验室制取氧气—制取装置一、反应装置AB如图是制取气体的常用的反应装置，若用过氧化氢和二氧化锰制氧气，你选择；若用加热高锰酸钾制氧气，你选择。说一说你选择的依据。AB选择依据：反应物的状态与反应的条件。C固气加热固+液气第11页，共19页，星期日，2025年，2月5日实验室制取氧气—制取装置二、收集装置A排水法B向上排空气法C向下排空气法如图是实验室中常用的收集气体的方法。难溶于水或不易溶于水且不和水发生化学反应的气体。密度比空气大的气体。密度比空气小的气体。气体在水中的溶解性和气体的密度（与空气比较）选择依据：A或B空气根据提供的资料想一想，若在实验室中收集氧气应选择，并说一说你的依据。资料：在0℃、1.01x105Pa下，氧气的密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L,且氧气不易溶于水。第12页，共19页，星期日，2025年，2月5日我的收获反应装置收集装置二氧化锰1.过氧化氢水+氧气H2O2H2OO22.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热KMnO4K2MnO4MnO2O2第13页，共19页，星期日，2025年，2月5日1.请同学们根据桌子上提供的药品和仪器选择合适的方法制取两瓶氧气（分别用排水集气法和向上排空气法搜集）。2.总结实验室制取气体的一