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部编版五年级语文下册第八单元综合训练

时间：90分钟满分：100分

一、根据语境，看拼音写词语。（4分）

为了让山区的孩子接受教育，他放弃了优裕的生活，来到大山里支教。他愿意耗费精力去jiēchù（）每个孩子，尽可能了解他们。几年过去，xiànɡmào（）清秀的他变黑了，原本只知道xiǎnɡlè（）的他变得吃苦耐劳。他个人力量虽然miǎoxiǎo（），却给山里的孩子带来了希望。

二、给加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）

处

（chǔ）

①居住。②存在，置身。③跟别人一起生活，交往。

④办理，决定，引申为处罚。

相处融洽（）穴居野处（）处以重罚（）养尊处优（）

三、根据语境，用含有“尊”字的词语填空。（不能重复）（3分）

1.爸爸妈妈为我树立了（）师长的榜样。

2.《我和祖国一起成长》特种邮票的名称分别为“热爱祖国”“刻苦学习”“崇尚科学”“强健体魄”“（）劳动”。

3.无论什么时候，我们都要捍卫祖国的（）。

四、选择题。（10分）

1.下列字音、字形完全正确的一项是（）。

A.琴弦（xuán）揿门铃（qiàn）飞驰家禽

B.爱憎（zènɡ）痴迷（chī）秽物粱国

C.天赋（fù）造诣（yì）铃当团结

D.窈窕（tiǎo）困窘（jiǒnɡ）轧伤搔头皮

2.将下列词语依次填入句中的括号里，最恰当的一项是（）。

①形态②形状③复杂④繁杂

⑤状态⑥体态⑦持续⑧继续

（1）大拇指在五指中，（）实在算不上美。

（2）食指的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指（）。

（3）无名指和小指，（）秀丽，样子可爱。

（4）高年级，离我们是那样遥远，而飞行却仍在（）。

A.①④⑥⑧B.②④⑥⑧C.②③⑥⑧D.②③⑥⑦

3.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）。

A.他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条

B.我绞尽脑汁思考这个问题的答案

C.我的身体是那样轻盈，可以为所欲为，运转自如

D.年轻的女教师板着面孔一本正经讲人的起源

4.“我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”这句话中破折号的作用是（）。

A.表示解释说明B.表示话题的转换

C.表示话语的中断或间隔D.表示声音的延长

5.下列作品、作者、国籍不对应的一项是（）。

A.《手指》——丰子恺——中国

B.《童年的发现》——费奥多罗夫——美国

C.《威尼斯的小艇》——马克·吐温——美国

D.《跳水》——列夫·托尔斯泰——俄国

五、按要求完成句子练习。（8分）

1.孔指以示儿曰：“此是君家果。”（用现代汉语翻译句子）

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2.身体在盘旋。（扩句）

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3.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（读句子，体会句子表达的特点，再根据提示，照样子把句子写具体）

◆游子回到家乡，就像_________________________________________________。

4.幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！（运用相同的修辞手法写句子）

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六、根据本单元所学的知识填空。（8分）

1.《手指》一文的语言__________，作者笔下的五根手指形象鲜明，各有不同的________，各具不同的________和__________。他强调“五根手指如果能______________，成为一个________，那就根根有用，根根________，不再有什么________、________之分了”。我们还学过他的文章《________》。

2.《孟子