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辽宋夏金元时期的对外交流
教学设计
?教学分析?
【2022版课标】
内容要点:通过了解这一时期的对外交流,认识辽宋夏金元时期繁荣的经济在中国历史上的重要地位。
【教材分析】
辽宋夏金元时期的对外交流是中国古代对外关系的重要阶段,涵盖了交通、贸易、文化等多个方面。宋元时期陆上丝绸之路和海上丝绸之路的繁荣,尤其是海上贸易的兴盛。市舶司的设立、海外贸易的规模扩大,以及中国与东南亚、南亚、西亚、非洲等地的经济往来。中外文化的相互影响。
【学情分析】
学生对丝绸之路有一定的了解,但对宋元时期海上丝绸之路的繁荣可能较为陌生。学生对宋元时期的经济、文化成就(如四大发明)有一定认知。学生可能难以理解宋元时期中国在全球贸易中的地位。对中外文化交流的具体内容(如宗教传播、科技输出)可能缺乏深入认识。
【核心素养目标】
①知道辽宋夏金元时期中外交通的新发展。(时空观念、史料实证)
②了解辽宋夏金元时期海外贸易繁荣的表现,分析海外贸易繁荣的原因。(历史解释)
③知道中外文化交往的基本史实,理解中国古代文化与发达的中外交通对世界文明进步作出的重要贡献。(家国情怀)
【教学重难点】
教学重点:宋元的交通及海外贸易
教学难点:海外贸易繁荣的原因
?教学过程?
环节一:导入新课
环节二:新课教学
(一)目标导学一:发达的中外交通
1、问题思考:为什么唐朝丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降?
答案提示:割据、战乱
教师指导:从沙漠上遥遥传来的络绎不绝的驼铃声,驼队本应驮运白练经由这条大道远去安西。诗句中一个“应驮”,即本应该却没能实现,点出了安西都护府已逐渐被吐蕃攻陷,丝绸之路中断,驼队再不能到达安西的局面。张籍身处中唐(安史之乱后),诗人目睹了藩镇割据战乱的现实,用诗句表达了对往昔“万国来朝、商旅畅通”的追忆。
小组合作:根据材料并结合教材知识,分析宋朝海路交通发达的原因。
海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移,而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高,海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛,明朝海禁后衰落。——摘编《海上丝绸之路》
答案提示:①造船技术和航海技术的进步②经济重心南移③南方海上贸易频繁④海路交通日渐发达
3、自主学习:阅读教材P71:归纳宋朝对外交往的表现。
答案提示:宋朝海路形成了多条航线,可通往朝鲜半岛、日本、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区;远至波斯湾及东非海岸。
教师指导:通过观察地图可知,宋朝时期中国与其他国家进行交流和贸易活动都是通过海上,海上丝绸之路成为宋朝的主要贸易通道。
4、自主学习:阅读教材P71,找出元朝陆上和海上交通路线?
答案提示:打通了北方和西北被阻断的陆路交通线,建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系。
海上丝绸之路进入鼎盛时期。
教师指导:东海航线-朝鲜半岛、日本;南海航线-东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲等地。
(二)目标导学二:繁荣的海外贸易
1、自主学习:阅读材料结合教材:政府设立了什么机构?政府重视海外贸易的原因?
答案提示:①在主要港口设立市舶司。②外贸税收在政府财政收入中占有重要地位
教师指导:市舶司是中国古代管理对外贸易的机关,相当于今天的海关,由此可以看出政府重视、鼓励海外贸易,设专门机构进行管理。
自主学习:阅读教材P73:归纳宋元时期海外贸易繁荣的具体表现。
答案提示:宋元:海外贸易近至朝鲜半岛、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海湾。
广州、泉州、明州都是闻名世界的大商港。
3、教师指导:说一说海外贸易中中国的进口货物和出口货物有哪些?各有何特点?
答案提示:出口货物:瓷器、茶叶、丝织品等
进口货物:香料、象牙、珠宝等
通过往来贸易物品可以看出,中国出口商品多为手工业制成品,而进口商品则多为原材料和初级制品,这表明宋朝经济发展水平高于外贸伙伴。
教师指导:材料解析:这些外国商人利用各地的物产差异,在贸易活动中,把檀香、丁香、脑子(龙脑香)、金银、瓷器、马、象、丝帛等作为货物从一个地方运输到另一个地方进行买卖,从而获取利润。
4、问题探究:根据材料和教材:分析宋代海外贸易繁荣的原因。
宋代手工业和商业十分繁荣,北方少数民族政权的建立,使得陆上“丝绸之路”受阻,统治者致力于开辟海上通道,对海外贸易奉行积极政策,“市舶之利最厚……所得动以百万计”。广州、泉州、明州等地所造船舶名闻四方,指南针在航海活动中得以应用,以致宋代商船远达中东、北非,因此,宋代海外贸易非常繁荣,成为当时中国对外贸易的主要途径。
——摘编自季金明《中国古代海外贸易史》
答案提示:农业、手工业、商业发达,为海外贸易奠定了基础。
北方民族政权并立,陆上丝绸之路受阻。
政
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