11变废为宝有妙招 说课稿-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版.docxVIP

11变废为宝有妙招说课稿-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

11变废为宝有妙招说课稿-2024-2025学年道德与法治四年级上册统编版

教材分析

《11变废为宝有妙招》是道德与法治四年级上册统编版教材中的一课。本课以变废为宝为主题，引导学生树立节约资源、保护环境的意识，培养学生的实践能力。教学内容贴近学生生活，有助于提高学生的环保意识和动手能力。

核心素养目标

培养学生环保意识，提升实践创新能力。通过参与变废为宝活动，使学生认识到资源节约的重要性，学会将废弃物品转化为有用资源，增强学生的社会责任感和实践操作能力。

重点难点及解决办法

重点：变废为宝实践活动的开展，引导学生将废弃物品转化为有用资源。

难点：激发学生创新思维，使学生在活动中形成环保意识。

解决办法：

1.设计丰富多彩的变废为宝实践活动，激发学生兴趣。

2.邀请环保专家或社区志愿者参与，为学生提供专业指导。

3.通过小组合作，鼓励学生分享创意，共同解决问题。

4.结合生活实例，引导学生认识到环保的重要性，突破思维局限。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课的教材《道德与法治》四年级上册。

2.辅助材料：准备变废为宝相关图片、环保动画视频等多媒体资源，以增强直观感受。

3.实验器材：准备可回收物品（如瓶子、纸盒等）作为实验材料，确保安全。

4.教室布置：设置讨论区，提供实验操作台，营造互动学习的氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示生活中常见的废弃物品，如塑料瓶、纸盒、旧衣物等，引导学生思考这些物品的再利用可能性。

-提问：“同学们，你们知道这些看似无用的东西可以变成什么呢？”

-引出课题：“11变废为宝有妙招”，激发学生学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解变废为宝的基本原则和步骤，如分类、清洗、创意设计等。

-展示多媒体资源，展示变废为宝的实例，如将塑料瓶制作成花瓶、将旧衣物改造为装饰品等。

-分组讨论：将学生分成小组，每组选择一种废弃物品，讨论如何将其变废为宝。

-小组汇报：每组派代表分享讨论成果，教师点评并总结。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提供一些简单的变废为宝任务，如将废纸盒制作成笔筒、将旧衣物缝制成布袋等。

-学生动手实践，教师巡回指导，帮助学生解决问题。

-学生展示自己的作品，教师给予评价和鼓励。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调变废为宝的重要性和环保意识。

-提问：“同学们，通过今天的学习，你们有什么收获？”

-学生分享自己的感受和体会，教师总结并强调环保的重要性。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业：让学生回家后，与家人一起寻找家中的废弃物品，尝试进行变废为宝的实践。

-要求学生记录下变废为宝的过程和心得，下节课分享。

-强调作业的实践性和创新性，鼓励学生发挥想象力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《环保小卫士》：介绍日常生活中环保小窍门，如如何减少塑料使用、节约用水用电等。

-《废品回收手册》：详细讲解废品回收的分类、处理流程和再利用价值。

-《绿色出行指南》：介绍步行、骑行、公共交通等绿色出行方式，倡导低碳生活。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以收集身边的废弃物品，如旧衣物、塑料瓶、纸箱等，进行变废为宝的实践。

-通过网络或图书馆查阅资料，了解不同类型的废弃物品的回收利用途径。

-设计一份环保宣传册，向家人、朋友宣传环保理念，提倡节约资源、保护环境。

-参与社区环保活动，如垃圾分类、植树造林等，亲身感受环保实践的重要性。

3.拓展知识点：

-废弃物品的分类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。

-废弃物品的回收利用价值：节约资源、减少污染、降低生产成本。

-环保理念：节约资源、循环利用、绿色生活、可持续发展。

-绿色出行方式：步行、骑行、公共交通、新能源汽车等。

4.实用性活动建议：

-组织学生开展“环保创意大赛”，鼓励学生发挥想象力，设计出独特的变废为宝作品。

-创建环保社团，定期举办环保知识讲座、实践活动，提高学生的环保意识。

-与学校周边企业合作，开展废弃物品回收利用项目，实现资源循环利用。

-在校园内设立环保宣传栏，定期更新环保知识，营造良好的环保氛围。

5.课后探究课题：

-不同地区废弃物品的回收利用率对比研究。

-废弃物品回收利用对环境的影响分析。

-环保科技在生活中的应用研究。

-学生自选课题，开展环保实践活动，撰写探究报告。

板书设计

①变废为宝的基本原则

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