人教部编版八年级上册语文精品教学课件 第二单元 6 藤野先生 (4).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG6藤野先生见习题B见习题提示：点击进入习题12345678911答案显示见习题见习题B见习题见习题见习题B见习题1012见习题13见习题1.[中考趋势题]阅读下面的语段，回答问题。绯红的云霞飘荡在空中，他拿着作文本，深深叹了口气：“又是低分……”内心挣扎许久，还是决定去找老师。老师没有jié责他，而是一改平时课堂上抑扬顿挫的语调，轻声细语地说：“孩子，写作时要言之有物、言之有序、言之有理、言之有情，要坚持不懈才有效果。”老师的教huì让他受益良多。???(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是()A．fēizhèngcuō B．fěizhēngcuòC．fēizhēngcuò D．fěizhèngcuō(2)根据拼音写汉字。jié()责 教huì()C返回诘诲2.下列词语中没有错别字的一项是()A．标致订正成群结对毫不介意B．优待樱花精通时事美其名曰C．掌故呜呼几次三翻好意难却D．凄然落弟正人君子大而言之返回B【点拨】A项“成群结对”应为“成群结队”；C项“几次三翻”应为“几次三番”；D项“落弟”应为“落第”。3.[易错题]下面各句中画线的词语与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的是()A．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。B．她翻了个白眼，故意说：“你可真聪明，怪不得一天比一天会说话。”C．他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国……D．还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道……B【点拨】A、C、D三项中的“之”都是结构助词返回4.[西工大附中四模]阅读语段，按要求完成下面的题目。①北京冬奥会期间，以普通百姓投身冰雪运动为主要内容的网络文艺作品受到关注。②全国各地的人们，受到赛场上冰雪健儿拼搏精神的感召，纷纷“触电”冰雪运动，________，________，领略冰雪运动带来的快感与乐趣。③网络文艺发挥自身“特长”，记录下了这一切：让世界了解中国普通百姓投身冰雪运动的热情和信心。(1)请提取第①句的主干，写在下面。(2)请将下面的短语分别填在第②句的横线上。(只填序号)A．创造各种可能B．基于气候条件(3)第③句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面。作品受到关注。返回BA将冒号改为逗号。阅读选文“有一天，本级的学生会干事到我寓里来了……但在那时那地，我的意见却变化了”，回答下面的问题。5.品味下面句子中加点词的表达效果。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采。一、课文研读??“酒醉”本是喝醉酒之意，这里用来形容那些闲看枪毙犯人的人们麻木不仁、幸灾乐祸的状态，强烈地表达出作者对当时人们精神麻木的痛恨、难过、无奈、愤慨，对国家前途命运的忧虑。返回6.选文所写内容似乎与藤野先生无关，可以删去吗？说说你的理由。不可以删去。选文主要写了匿名信事件和“看电影”事件，这两件事对探索救国救民之道的鲁迅刺激很大，是鲁迅决心离开仙台、弃医学文的重要原因，这些事让鲁迅深感弱国弱民备受歧视的悲哀，激起了鲁迅强烈的民族自尊心。另外，用写匿名信者的卑劣行为反衬了藤野先生的高尚品格，为下文和藤野先生的分别做铺垫。所以选文内容不可以删去。返回7.下面对文章的分析，不正确的一项是()A．这是一篇鲁迅回忆自己早年在日本留学时期的生活的散文。B．全文线索分明线与暗线，明线是作者思想感情的变化，暗线是作者与藤野先生的交往。C．文章写了不少与藤野先生无关的事情，看似形散，实则神不散。D．文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念，也洋溢着强烈的爱国主义情感。B返回先生来“我”家讨论“我”上学的事8.文章以“我”和先生的交往为线索，请根据提示，用简洁的语言补写故事情节。先生板书授新课→____________________→________________________________→__________________________→寿宴致祝酒词表敬意→得知去世现旧景二、拓展阅读请同学们看《点拨训练》第19-21页第8-11题。骑车二十千米找先生十多年间与先生保持松散联系