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小学教育学考试题库及答案

一、选择题

1.我国最早使用“教育”一词的是（）。

A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹

答案：B。孟子在《孟子·尽心上》中提到“得天下英才而教育之，三乐也”，这是我国最早使用“教育”一词的记载。

2.小学教育的基础性体现在（）。

A.社会发展层面B.个体发展层面C.教育体系层面D.以上都是

答案：D。小学教育的基础性体现在多个方面，从社会发展层面看，为社会培养合格公民奠定基础；从个体发展层面看，是个体身心发展的重要奠基阶段；从教育体系层面看，是整个教育体系的基础。

3.主张“有教无类”的古代教育家是（）。

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

答案：A。孔子主张“有教无类”，即不分贵贱、贫富和种族，人人都可以接受教育。

4.教师劳动的创造性主要体现在（）。

A.因材施教B.教学方法的不断更新C.教师的教育机智D.以上都是

答案：D。教师劳动的创造性表现在因材施教，针对不同学生特点进行教育；教学方法的不断更新以适应不同的教学内容和学生需求；以及在教育过程中能根据突发情况展现教育机智。

5.以下不属于小学课外活动特点的是（）。

A.自愿性B.强制性C.灵活性D.自主性

答案：B。小学课外活动具有自愿性，学生可以根据自己的兴趣自愿参加；灵活性，形式和内容都可灵活多样；自主性，学生在活动中有较大的自主空间。不具有强制性。

二、填空题

1.教育的本质属性是（有目的地培养人的社会活动）。

答案：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

2.我国小学课程的设置要体现（普及性）、基础性和发展性。

答案：小学课程要面向全体学生，具有普及性，确保所有学生都能接受基本的教育，同时体现基础性和发展性，为学生的后续发展奠定基础。

3.班主任工作的中心环节是（组织和培养班集体）。

答案：班集体是学校进行教育教学活动的基本单位，组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，良好的班集体对学生的成长和发展具有重要意义。

4.教学过程的中心环节是（领会知识）。

答案：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学过程的中心环节，只有领会了知识，才能进一步巩固和运用知识。

5.小学德育的基本途径是（思想品德课与其他学科教学）。

答案：通过各学科教学渗透德育是小学德育的基本途径，在传授知识的同时对学生进行思想品德教育。

三、判断题

1.教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。（√）

答案：这是马克思主义关于人的全面发展学说的重要观点，教育与生产劳动相结合，能够使体力劳动和脑力劳动相结合，促进人的全面发展。

2.小学生的思维以抽象逻辑思维为主。（×）

答案：小学生的思维特点是从具体形象思维为主逐步向抽象逻辑思维过渡，但在小学阶段，具体形象思维仍占主导地位。

3.教师的根本任务是教书育人。（√）

答案：教师不仅要传授知识和技能，还要培养学生的品德和价值观，促进学生的全面发展，所以教书育人是教师的根本任务。

4.课外活动就是课堂教学的延伸。（×）

答案：课外活动与课堂教学既有联系又有区别，它不是课堂教学的简单延伸，而是具有独特的教育价值和活动形式，能够满足学生不同的兴趣和需求。

5.考试是检查学生学业成绩的唯一方法。（×）

答案：考试是检查学生学业成绩的重要方法之一，但不是唯一方法，还可以通过作业、课堂表现、实践活动等多种方式来综合评价学生的学业成绩。

四、解答题

1.简述小学教育的基本特点。

答案：小学教育具有以下基本特点：

（1）教育对象的特殊性：小学教育的对象是612岁的儿童，他们正处于身心快速发展的阶段，具有独特的认知特点和心理需求。

（2）基础性：小学教育是整个教育体系的基础，为学生的后续学习和终身发展奠定知识、技能和品德等方面的基础。

（3）全面性：小学教育要促进学生德智体美劳等全面发展，培养学生的综合素质。

（4）义务性：小学教育是义务教育的重要阶段，具有强制性、免费性和普及性的特点。

（5）活动性：小学生的认知特点决定了他们更适合通过各种活动来学习和成长，小学教育应注重开展丰富多彩的活动。

（6）趣味性：为了激发学生的学习兴趣和积极性，小学教育应具有趣味性，采用生动活泼的教学方法和形式。

2.如何建立良好的师生关系？

答案：建立良好的师生关系可以从以下几个方面入手：

（1）了解和研究学生：教师要深入了解学生的兴趣、爱好、性格特点、学习情况等，以便更好地因材施教，满足学生的需求。

（2）树立正确的学生观：教师要尊重学生的人格和个性，把学生看作是具有独立意义的个体，平等地对待每一位学生